首发：~第0章 第8章 12
杀，历时10年。公元前359 年，阿明塔斯第三子腓力普除掉年幼的侄子，夺得王
位。在此争斗之初，老尼各马科就离开了斗争惨烈的王宫，回到故乡。不久，老
夫妇双亡。这时，亚里士多德尚未成年。
父母早亡，幼年的亚里士多德由姐姐阿里木奈丝苔和姐夫普洛克塞诺斯抚养，
二人对弟弟的教育十分关心。亚里士多德对姐姐、姐夫感激不尽，终生以最大的
敬意怀念他们，后来立像纪念姐夫，要女儿嫁给普氏之子尼加诺尔，并立尼加诺
尔为遗产继承人，以报答姐姐、姐夫抚养教育之恩。
亚里士多德姐弟三人，除姐姐外，还有一个弟弟，名叫阿里木奈斯托斯，不
幸早亡。对幼弟的夭殇，亚里士多德一直不忘，在遗嘱里嘱人为之立像以纪念。
2 求学时期求学时期是指从亚里士多德17岁远游雅典入阿加德米（柏拉图学
园）学习起，到柏拉图去世为止的期间，也就是从公元前367 年至前347
年为止的20年间。
公元前367 年，刚刚17岁，求知欲极旺的亚里士多德告别姐姐、姐夫，离开
故乡，负笈游学，到了当时的文化中心雅典，投入正处在鼎盛时期的阿加德米学
园，师事柏拉图。当时的雅典，虽然在政治、经济方面已不是繁荣地区，但在文
化上仍然是全希腊的中心。这是每一个期望受到最高文化熏陶，以期在政治上一
鸣惊人的希腊青年所向往的地方。
亚里士多德到来之时，雅典有两所著名的学校，一所是由著名演说家伊苏格
拉底所创办的修辞学校，另一所是柏拉图所创办的哲学学校。
这两所学校相互竞争着，但它们的目标是相同的，都是为全希腊各个城邦培
养从事社会政治活动、管理国家的人才。只不过两个学校的教育方法不一样。伊
苏格拉底偏重实用，向学生讲授修辞方法，训练论辩技术；柏拉图则注重理论培
养，他全部哲学的核心，孜孜以求的目标，就是想“使哲学家成为君主，或者使
这个世界上的君主王公具有哲学的精神和力量。”但为了满足学生的需要，阿
加德米也开设修辞、论辩之类的课程。不过柏拉图更重视的还是理论问题的探讨，
培养人们自我反思的素质，发展学生的抽象思辨能力。
柏拉图（公元前427 —前347 年）2，是古希腊的大哲学家、大思想家苏格
拉底（公元前469 —前399 年）的学生。美国出版的《世界名人大辞典》和英国
1985年出版的《人民年鉴手册》都把柏拉图和亚里士多德列入世界十大思想家之
中。柏拉图出身于贵族世系、经济富裕的家庭。
富裕的生活没使他沦入纨袴子弟追逐声色犬马的恶行之中。在少年时，就表
现出了聪颖的禀赋和多方面的才能。他风流倜傥，气度不凡，严肃深思，勤于探
索，才学兼优。哲学问题、政治伦理、科学进展、战争风云，无一不是他深感兴
趣的领域。因受苏格拉底的影响，后来成了哲学家。他的名言是“哲学家是那些
喜欢洞见真理的人”，“哲学家在任何时候都热爱真理”。他本想从事政治活动，
但看到雅典贵族政治堕落为寡头政治，民主政治也是江河日下，特别是他所敬重
的老师苏格拉底被处死，这使他痛心疾首，感到政治生活里到处都充斥着不义、
罪恶和丑行，于是他重新选择了自己的人生道路，放弃了仕途，走上学者之路，
要用哲学理想来改造社会。
柏拉图一生做了两件大事：一是创立学园，开办教育；二是弘扬理性，推崇
哲学。柏拉图有如中国的孔子，二人有某些相似之处：孔子是中国历史上首创私
人办学的教育家，柏拉图是西方历史上首创学园教育的教育
家；孔子对中国传统
文化的发展有极其深远的影响，柏拉图在西方传统文化的发展上占有崇高地位。
柏拉图于公元前387 年创办了学园。他办的这所学园位于雅典城外西北方，
取名为“阿加德米”（意为学园）。这所学园历经沧桑，久盛不衰，直到公元529
年东罗马帝国皇帝查士丁尼下令关闭为止，前后持柏拉图：《国家篇》第5 卷
473d 2关于柏拉图的生卒年，有几种说法：1公元前430 或429 —前348 年
（黑格尔《哲学史讲演录》第2 卷第153 ，159 ，271 ，272 页）；2公元前 428/7
—前348/7 年（《陈康：论希腊哲学》第1 ，2 页）；3公元前427 —前347 年
（易杰雄主编《世界十大思想家》第93页，《辞海》（缩印本）第1288页，及其
他一些研究柏拉图的著作）。
续长达916 年之久。这所学园可以称得上是欧洲历史上第一所固定的学校，
为晚期希腊和罗马时期的文化发展作出了杰出的贡献，抚育了不少在西方文化史
上占有卓越地位的学者，甚至对近代欧洲形成和发展起来的学院和大学都有影响。
当年，这所学园主要是讲授哲学，对数学也很重视，据说在讲堂的门前写着这样
的话：“未学几何学者不得入内”。
学园没有教学大纲和课程表留下来，亚里士多德说，他的老师讲课从来没有
准备好的讲稿，他从来没有写过一本教科书，也一再拒绝为他的哲学建立一个体
系。他认为，整个世界太复杂了，难以压缩到一个预先想好的书本模式里面去。
