第四九章 魔法原理(1/1)

首发：~第四九章 魔法原理

<p>魔力从本质上说是一种能量，贝兰德大陆的天地间游离着大量的魔法元素，一代代的魔法师研究魔法原理，构建出复杂多样的魔法阵，让魔力在一定的魔法阵回路里循环，从而产生出火焰、暴风、闪电等不同的魔法效果。</p>

<p>附魔师的工作就是将魔法阵蚀刻在装备上，以便在战斗中只需要一点魔力就能瞬间激发装备上的魔法。</p>

<p>给装备附魔除了附魔术和魔法阵图，还需要构建阵图的魔法介质，水晶、秘银都是大陆上公认最好的魔法介质，当然在此之上还有更好的魔晶和龙晶，一般禁咒级的魔法阵才可能用到。</p>

<p>作为初学者，面积越大的装备上印刻魔法阵越容易，因此亚瑟买了一大堆一级的铠甲、盾牌以及几瓶最劣质的水晶粉，然后拉着阿诺一头扎进了房间。</p>

<p>理想是丰满的，现实却是残酷的，成为附魔师并没有两人设想的那般容易。</p>

<p>亚瑟这边，掌握“黑暗腐蚀”到是没遇上什么麻烦，一个魔法丢出去，金属盾牌表面便被腐蚀的坑坑洼洼。但要通过“黑暗腐蚀”蚀刻魔法阵图却需要入微的魔法掌控能力，一连三天弄烂了七八面盾牌，亚瑟还没有办法在盾面上蚀刻出一条直线来。</p>

<p>阿诺这边，对于黑暗系之外的魔法元素亲和力太差，三天的时间才勉强能够释放土系魔法中最简单的“坚固术”，而附魔术要求附魔师必须瞬间将魔法阵蚀刻在装备中，中间稍有顿挫便会导致魔法阵图无法激发。</p>

<p>事实证明将“黑暗腐蚀”改良成“附魔术”确有其道理，两个人将附魔师想得太简单了。</p>

<p>将亚瑟从一次次失败中拉出来的，是血耀令上突然发来的魔法传讯，学院正式开学了。</p>

<p></p>

<p>马蹄形的阶梯教室内，稀稀拉拉的坐了20几个少男少女。</p>

<p>这就是血耀学院新一届魔法系的学生，魔法师比武者要稀少，在放宽了条件的情况下这一届才招了23个学生，而武云殿那边今年招了四个班118个学生。</p>

<p>讲台之上，做开学第一课的矮小魔法师正是学院副院长，被称作老哈利的十二级大魔法师哈利克斯。</p>

<p>“孩子们，欢迎你们进入血耀皇家学院！我们人族能够在贝兰德大陆繁衍、生息，靠得是一代代武者、魔法师前赴后继的英勇战斗，他们用生命和鲜血捍卫了人族的荣耀！从今天起，你们要接过前辈武者、魔法师的旗帜，用鲜血和魔法的光辉捍卫王国的荣耀、护佑人族的尊严！”</p>

<p>台下的少年们情绪亢奋，哈利克斯寥寥几句话就激发了少年们的热血与荣誉感。</p>

<p>“从现在起，忘掉你们之前所学的魔法，我将带你们重新认识魔法世界。谁能告诉我，魔法师是什么？”哈利克斯问了一个近乎常识的问题。</p>

<p>台下学生们却陷入了沉思，除了亚瑟这些少年都是经过魔法师工会备案的二级魔法师，却没有一个人能给魔法师一个准确的定义。</p>

<p>哈利克斯没有等到想要的答案，便自顾说下去，“魔法是游离在天地间的能量，人们看不到它、感觉不到它，极少数人经过训练可以感知到魔法元素，但这还远远不够，感知并且能够利用魔法能量的人便被称作魔法师。”</p>

<p>“成为一个魔法师需要经过感知、沟通、引导、操控四个步骤，能够感知到魔法元素，并和它沟通，将它引入体内成为自身魔力的一部分，只是魔法中最基础的部分。真正决定魔法师强大的关键是对魔法的操控能力。”</p>

<p>亚瑟聚精会神的听着哈利克斯讲解，老哈利讲的这些魔法基础理论对于亚瑟来说是全新的。他之前跟随艾德琳学习魔法，艾德琳是一个厉害的魔法师，却并不是一个专业的魔法老师，她教了亚瑟很多基础的魔法，却没有能力向哈利克斯这样系统的讲解魔法原理。</p>

<p>哈利克斯准备演示魔法操控。</p>

<p>“谁来给我示范一下，释放一个最基础的火球术。”</p>

<p>站在最靠近讲台的一个少年优雅的站了起来，他身着学院金红两色的魔法长袍，有着一张俊俏的脸和一头银色的长发。先是对着哈利克斯躬身施礼，然后开始冥神，大约两秒多钟之后，一个西瓜大小的火球出现在他的掌心，引来周边学员的一阵惊呼。</p>

<p>两秒钟的时间完成魔法阵构建并释放出如此大的一个火球，已算是同级魔法师中的佼佼者了，这个火球要是丢到战尉以下武者的身上，足以将对方烧个半死。</p>

<p>讲台上的老哈利往前一伸手，手掌上瞬间出现一个牛头般大小的巨大火球，引起满堂惊呼。</p>

<p>“孩子们，同样是一级魔法火球术，我的更快、更大，但并不是我比他的魔法操控更强，而是我的魔法阵构建更加熟练，魔力积累更多，下面我将为你们演示什么叫做魔法操控。”哈利克斯说话的时候他手中的火球迅速缩小，最后缩成了鸽子蛋大小的一小团火焰在指间上跳跃着。</p>

<p>“用你的火球丢我。”哈利克斯对着手托火球的学员说道。</p>

<p>学员紧张的手一抖，手上的火球反而熄灭了。</p>

<p>老哈利笑了，“怎么？你在担心自己的火球术能够伤到一个十二级的大魔法师吗？”</p>

<p>学员脸一红，重新释放火球术，然后将火球用力丢向哈利克斯。</p>

<p>哈利克斯手指一弹，手中的小火球就飞了出去。</p>

<p>小火球离手之后突然一分为二，变成了两个更小的小火球。小火球分别划出了两条不同的弧形轨迹，一左一右从两边撞上了射向哈利克斯的火球，然后和火球同时湮灭。</p>

<p>“怎么可能？”</p>

<p>“他是怎么做到的！”</p>

<p>议论声立起，少年们简直不敢相信自己眼前看到的。</p>

<p>“孩子们，这才是魔法操控！”哈利克斯脸上挂着淡淡的笑容。</p>

<p>“教授，您是怎么做到的？”亚瑟兴奋的忍不住站了起来。</p>

<p>课堂内所有的目光都转向了亚瑟……　</p>

<p></p>