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首发：~第106章 总会留下几颗柿子在树上
“我知道大家都舍不得刚刚钓上来的鱼。”
“如果我是你们，也会不甘心把这些鱼重新放回池塘。”
“但是，为了保护环境，我们也要做出一些牺牲！”
说着，方汉青指了指学生们桶里的鱼苗。
“有舍才有得，书本上经常这么说。”
“也就是说，放弃娱乐的时间，才能有更好的成绩。”
“不仅学习是这样，人生也是一样。”
“有时候我们要舍得放弃一些东西，才能得到更好的回报！”
说完，方汉青扫了一眼周围学生的反应，发现大家都听得愣住了。
他接着慢条斯理地说：
“很多农村地区有一个习惯。”
“每到柿子成熟时，农民不会把柿子全摘光。”
“总会留下几颗柿子在树上，这是为什么呢？”
听到这个问题，学生们陷入了思考。
显然，他们已经被方汉青带入话题中，反而不再那么关注钓鱼了。
“原来，有个约定俗成的习惯，柿子熟了会留几颗在树上。”
“一方面是给过路的人享用，”
“另一方面是留给鸟儿过冬，避免它们在冬天饿死。”
“万物都有灵性，来年春天鸟儿就会捕食树上的虫子。”
“这样，明年的柿子才会丰收。”
听到这儿，学生们和观众们都明白过来，开始思考这段话背后的道理。
至于方汉青，看到学生们听得很认真，内心也感到安慰。
接着他又继续说道：
“留几颗柿子在树上，既是一种善行，也是一种双赢之举。”
“失去并不都是损失，有一天会以另一种形式得到回报。”
他指了指桶里的鱼苗。
“同样，我们现在把辛苦钓上来的鱼苗放回去，也是为了保护环境。”
“这次出来，就不虚此行了！”
说完，现场的学生们无不深受感动。
对于方汉青这番话，他们开始觉得确实有些道理。
他们听得非常专注，甚至思考了起来。
虽然放回鱼苗表面上是在摧毁自己的成果，但这些鱼苗回归自然后，能形成良好的生态循环。
未来这片池塘，将会有更多的生物受到保护。
这样一来，方老师的这番话，还真是有道理！
……
直播间的观众听了这个有趣的例子，也开始认真思考起来了。
“有付出才有收获！方老师说得太对了！”
“原来如此！这么说，懂得付出才是最关键的！”
“方老师的这段话真的非常有价值！”
“难怪方老师要大家停止钓鱼，放回小鱼苗！”
“是啊！虽然小鱼苗对他们来说不算什么，但在保护环境方面，却起到了很大的作用！”
“方老师真厉害！学会放手，懂得舍弃鱼苗很重要！”
“就像那些农户一样！舍弃一些果实，反而能换来明年的丰收！”
“学生们大概没想到，出来游玩还能听到这么精彩的一课！”
“听懂了，听懂了！方老师真是太棒了！”
“没错！这样优秀的老师随便一开口就是好内容！”
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