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首发：~第一百零七章 君心我心定真情（二）
“老师也相信大家一定可以做到。”慕江吟那和蔼的目光一一落在了在座的每一位学生身上，并赞许的点了点头，“大家都是聪明懂事的孩子，相信大家一定不会辜负父母和老师的期望，将来一定会成为国家的栋梁！”
望着在座每一位学生那稚嫩纯真的脸庞，但见他们眼眸之中的纯洁与坚定，暮江吟的心中不觉荡漾起了一抹壮怀激烈。
不知不觉间，已经入职快有两个年头了，两年里，见证了每一位学生的成长，也从他们的身上收获了爱与被爱的力量。
现如今，她已经将自己的生命与教师职业融为一体，将这些学生们视作自己生命之中最不可或缺的存在。
这些学生聪明懂事，积极上进，在他们的身上，她也看到自己的每一份付出，都收获到了相应的回报。
与此同时也越来越坚定自己的信念，相信假以时日，自己一定会凭借着这一份无形的力量，将教育救国事业弘扬光大。
这一天是开学第一天，并不设置课程，在班会结束后，学生便自由预习功课。学生们坐在教室中自由学习，慕江吟则坐在讲桌前，准备着第二天的课程。
待到夕阳西下之时，才打起了放学铃声，伴随着那清脆的铃声，慕江吟合起了书本，并站起了身，才宣告了一声“放学”。
“老师再见。”
“老师再见。”
学生们一一和她道过别后，便背起了书包，逐个走出了教室。
慕江吟将所有的学生逐个送别后，才收拾好了自己的书本，并拎着手提包走出了教室。
“江吟！”在刚刚踏步出教室的那一刻，忽而听得了一个温厚的声音在呼唤着她的名字。
她的心不觉惊了一下，回过头，但见闻函初那清朗的容颜上泛着一层明朗的笑容，站在自己身后一侧的窗台旁。
那一抹落日散下的余晖刚刚好笼罩在他那颀长的身形上，是他整个人的身上都散着如星辰一般的熠熠之光，带着些美轮美奂的顾盼生辉。
“函初？”在此时看到了他，慕江吟在意外之中却也泛起了一抹喜悦，她回过头走到了他的身侧，惊喜而道：“你什么时候来这里的呀？”
闻函初望向她的眼眸之中也含满了温柔，脸上始终带着清浅的笑容，“刚刚才到没有多久，看到了你们还没有下课，便没有进去打扰你们。”
“今天没有上课啦，不过是开学第一天开了个班会而已。”慕江吟轻轻敛了敛眼眸，同他而道。
说罢，她又对闻函初关切而道：“算起来也有些时日没有见到你了，你在军队最近可还好？那边可还忙吗？”
“倒是还好。”闻函初只是风轻云淡地说道：“还是老样子，大多数时候都是在训练。不过还好，今天并不是特别忙，赶在你下班之前，抽出了时间能够过来看一看你。”
说着，他的眼眸之中，又溢出了一抹浓浓的兴致，“前些日子，育才中学的基础设施建设已经完工了，也不知是什么模样。”
“刚好今天是你们春季开学的日子，你若有空闲的话，带我去看看如何？”
“当然好啊，这有什么不可的。”慕江吟还双朗地答应了下来，轻眨了一下眼帘，并对他做了一个招手的手势，“来呀，跟我走吧。”
“好。”闻函初的嘴角也上扬了起来，并跟随着慕江吟一同走出了教学楼，去往了学校的后花园。
夕阳的光辉落在了花园里那色彩斑斓的花卉上，晚风拂动着那茵茵芳草，带着一丝泥土翻覆的清新气息飘入口鼻之中，不觉起了一丝欣欣之意。
“你瞧，这里就是刚刚打算好了的后花园。”慕江吟带着闻函初踏足到了这里，他伸手指向了那百花争奇斗艳的花坛，并朝其介绍而道：“在这里设计了三个花坛，每一个花坛里都开放着不同种类的花。”
“而且这里离教学楼很近，学生下课休息的时候可以到这里来闻一闻花的芳香气息，有助于身心放松，陶冶情操。”
“还有这一边。”她又指向了那花丛旁的秋千座椅，继续而道：“这里的座椅也是按照着秋千的样式所设计的，坐在这里休息更是一个放松身心的好地方，可以观望着远处的风景，也可以在这里沐浴花香。”
“不错不错嘛。”闻函初将这里环顾了一番，颇为赞许地点了点头，“这花园的面积虽然不大，但这样的设计却非常的合理，足够给学生们活动空间，却又没有占用太多的场地，到底还是你思考的周全。”
“不仅仅只有这里，还有篮球场呢。”慕江吟清莞一笑，带着文函处向另一旁走了几步，并指向了花园另一侧的篮球场对其介绍而道：“这里原先也是一块荒地，我们在这边将它开垦出来，并扩建到了校园中。”
“在这里设计一个小型的篮球场，离教学楼的位置也没有太远，这样在学生下课休息的时候，他们就可以到这里来打打篮球，锻炼锻炼身体。”
“就算不打篮球的话，他们在这里踢足球或者是进行其他的体育运动，也都是完全可以的。这里的场地就是留给他们自由活动的，学生的学习成绩固然重要，但是身体素质的提升也一样重要。”
“确实很不错。”闻函初朝着这一旁望着，但见这崭新的建设，眼里泛起了一抹光芒，抬起头来，望着天边的那一轮斜阳，轻轻地吸了一口气，颇带着几分感叹而道：“这群孩子真的是既幸福又幸运啊，还记得我们小的时候，校舍破旧得不堪入目，就连房上的瓦都剩不了几块。”
“现在的他们能够拥有这样大的校舍，还有花园和篮球场，这样的学习环境和氛围真的是太好了。能够在这样好的条件下读书学习，他们一定能够茁壮成长，将来成为中国社会的可造之才的。”
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