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首发：~第187章
就在双方僵持不下的时候，温婉正好有事来张美雅的办公室，刚一进门，就感觉到了屋里异样的气氛，她不禁愣在了原地……
牛长德一看到温婉，赶忙拉她进去。
“小温同志，戴局长说了，你出的这份建议策划太好了，教育系统需要你去助力。”
温婉看了看张美雅桌上的那份策划书，是针对教育系统而做的策划书，可……
“牛县长，这建议策划案我不单单给戴局长送了，我还给其他部门送了，卫生部门也有……”
“啥？”
这下办公室里的几个领导都震惊了。
温婉这是什么操作？
这不是只给教育的改革策划吗？怎么其他部门也有？
张美雅也想不明白，毕竟那策划书是针对宁县教育系统而做的改革，很贴切，也很实用。
温婉看他们都看着她，淡定地笑了笑。
她最开始的想法是让教育系统里那些默默奉献的老师被看见。
当策划案做出来给程瑾瑜看，程瑾瑜对她的策划表示赞许的同时也用一句话点醒了她。
“温婉，你所在的位置，应该从高处看，宁县不仅仅只是教师值得被看见。”
那一瞬，温婉便知道是她一叶障目了。
她感恩于老师，也才看见了老师们的辛苦，所以也有了希望教育系统越来越好的念头。
可她重来一世，重进仕途，她的目标是发展宁县，让宁县早日摘掉贫困帽子，那么她就不应该局限于只看见教师队伍的辛苦，还要看见各行各业的不容易。
于是她把策划书，针对不同行业进行修改，然后送到各部门去，让他们给自己提供修改意见。
毕竟她也怕自己考虑的不够全面。
只是她没想到早上才把策划书交给戴玉强，下午牛长德和戴玉强就来组织部找张美雅要人了。
温婉把手上归整好的资料放到张美雅的办公桌上，“牛县长，宁县要发展，不是一人之力，而是合众之力。
我在给戴局长的建议策划书里也有说明，教师队伍的新风建设，需要教师对职业有认同感与归属感，师风师德的传颂不能是虚空的。
所以我建议筹划一个电视综艺节目《看见》，让广大群众看见默默付出的教师队伍的不容易，在肯定教师付出的同时，也让大家理解，减少不必要的误会与冲突。
这对教师而言是一种鼓励，可我们宁县，也不仅仅只有教师这一职业啊！
宁县要发展，必须先树新风！就好像前阵子雪灾的时候，沿高速附近的村民齐心协力援助滞留在高速上的旅客一样，他们都说自己村是雷锋村。
雷锋是什么？是善良，是大爱，是一种集体的精神。我们的村民用他们的行动给我们宁县打造了第一块名片。
这名片是正能量的，也是激励人心的。所以针对不同行业，我们的名片也要继续打造出来。卫生部门的医护人员辛苦吧？一直在逆行的消防人员勇敢吧？
人与人之间之所以会产生矛盾，更多的是因为缺乏了同理心，缺乏了理解，若能让人们看见不同行业不一样的人都在坚持在自己岗位上默默付出时，也能减少很多社会矛盾，树立起更好的民风，建设更好的社会文明。”
……
温婉的一番话引起了张美雅几人的震撼。
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