第24章 可持续发展计划报告（二）(1/1)

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对于整个北溪村管理区，现如今，考察和调研的结果，许乔龙在脑海里和心中复稿了几遍，写了一张又一张的可行性经济计划报告草稿。

最终所得出的结论，那就是农民手中有东西，也能够生产东西，但是他们最缺乏的，是从工厂到市场，从市场到客户手里，这两个最大的闭环手段。

农民手里的东西，只能算是商品的源头，利润的大头，都让收购商和零售商，赚走了90的利润。

如果能够有效的将这两个闭环，牢牢的掌控在农民的手中，那么每家每户，很快就可以富裕起来。

想要做好这两个闭环，那么农民就必须走出去，去大城市寻找属于他们自己的销售渠道，也就是去大城市注册一家，售卖农民手中东西的企业。

只要在几个大城市，拥有自己的售卖店面，直接将源头的产品，售卖到客户的手上，只要能站稳脚跟，就能源源不断的为农民创造财富。

农民手中的产品，是他们花力气赚来的，再加上一些成本，到了大城市里面，减少了一个批发商的环节，竞争力可想而知。

但是想要做好这件事情，必须要有一个强有力的领导人物，能够压下农民那一些，世代流传在他们心中的利己思想。

这一些可爱又可气的农民，不是说他们不好，而是他们的眼光，非常的短浅，很少有人有大局观，有长远的眼光，看到未来的走向。

做任何一件事，只要是集体发力一起做的事情，前面再怎么赔钱，大家都能咬牙坚持，最困难的是，后面开始赚钱的时候，每个人的心理，就开始打起了小九九，到处都是小算盘，使得整个事业到处漏风，最终曲终人散。

想要杜绝此类事情的发生，就必须在一开始，就与这一些农民，签订严格的合同和问责机制，利用这一些条条框框，将那些农民心中的蠢蠢欲动压下去。

所以想要跟农民打好交道，事实上，非常的简单，只要带头领导的人，没有任何的私心，所有集体事务以及财务，全部公开透明，哪怕最后亏得底朝天，这一些可爱的农民们，捏着鼻子都会认。

所以这一份农村农业可持续性经济计划报告，第一条：

那就是利用镇里和村集体的官方权威，镇里占股10，村集体占股15，剩下75，由所有村民来入股。

由村集体出面，注册一家企业，企业底下所经营的行业，涉及到建筑建材材料；生鲜超市；水果批发市场；农贸批发市场；茶叶销售与批发市场；餐饮连锁店；药材种植基地等等，和开发的行业。

镇里作为监督单位，村集体作为企业负责单位，负责整个企业的运转和布局，村民作为人才市场，输送到各个行业，最适合的岗位当中。

村集体作为企业管理层，可以吸收一些有见地的村民，进入到管理层当中，协助整个企业的运转。

整个企业的管理以及布局，村集体拥有最高的决策权，任何关于企业的发展决定，镇里与村民无权过问，他们则拥有分红权，没有决策权。

第二条：

建立起高效明朗的透明机制，从企业发展前景，到财务公开，全部都要有一套高效的透明机制，所有股东，随时随地，都可以查阅整个企业的动向。

第三条：

所有北溪村管理区的土地，全部收归集体所有，由村集体所成立的企业管理层，制定这一些土地，未来的发展方向。

第四条：

企业成立之后，所有的员工，都从村民里面选取，除了一些技术人才，和必要的高端人才需要外聘之外，原则上所有企业的岗位村民优先。

第五条：

启动资金由镇里和村集体承担，村民们用他们的土地，作为入股的资金，具体启动资金，需经过市场的考察和调研之后而定。

第六条：

利用政府的公信力，建立起一套行之有效的监督机制，预防贪污腐败的出现，对于任何一个人，包括村民和官员，以及企业管理层在内，只要发现贪污腐败的证据确凿，绝对打击到底。

所有的违规犯法行为，全部按照国家法律的规定，顶格处罚，从一开始成立企业，就必须要将这种最严厉的后果，告知所有人。

必须要让每一个人，清楚的知道，谁要是损坏集体的利益，谁就要承担顶格处罚的后果，任何人都不会替他求情，也没有任何情面可讲。

乱世堪用重典，想要做出一番成就，就必须要有铁血心肠的手段，任何人情世故，都不利于成就一番事业。

只有最严厉，最严苛的监督机制，和处罚机制，才能够牢牢的遏制住，那一些心里在打着小九九的人。

第七条：

一定要做好所有村民的思想工作，让每个人的思想和眼界，可以跟随企业的成长，而开阔起来。

成立专门的培训教学班，让村民们必须按照规定时间，前往学习，所教学的内容，就是外面世界，正在悄然发生的种种最新情况。

同时，要将商业与经济的本质，在教学过程当中，慢慢的灌输进入村民们的思想当中，必须要让村民们，心里明确的知道，商业的本质，以及经济的运转规律。

只有这样子，才能够带领着村民们，摆脱现如今穷困潦倒的地步，只有村民们的思想提高了，企业才能走得更长远。

如果觉悟没有跟上企业发展的脚步，早晚都会出大事，因为许乔龙非常清楚，这一些村民们的尿性。

没理也要争三分，利益抢着要，讲究的就是杀鸡取卵，都认为只有将利润，装进自己的口袋，才是最保险的，剩下的他们可不管洪水滔天。

想要将企业长久的办下去，带领着村民们致富，这一种小农思想和小农意识，就必须利用教学的方式，慢慢的扭转过来。