文娱:一首起风了震惊全网

第55章 准备工作(1/1)

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首发:~第55章 准备工作

负责活动策划的小赵开始为公益分享会做准备工作。

他与林愉商量:“林老师,我打算先在几个有代表性的城市举办公益分享会,比如那些对公益事业关注度较高的一线城市。”林愉思考了一下说:“可以的,不过在选择城市的时候,也要考虑到当地与我们公益项目的契合度,以及是否有合适的合作方能够协助我们举办活动。”小赵接着说:“我已经联系了一些当地的公益机构和学校,他们对我们的分享会很感兴趣,愿意提供场地和人员支持。”林愉点头道:“那太好了,我们要和他们密切沟通,根据当地的情况来定制分享会的内容和形式,让它更符合当地的需求和特点。”

在准备线上艺术教育课程方面,负责与学校对接的小李积极与各地老师沟通。

他打电话给一位山区学校的老师:“王老师,我们准备开展线上艺术教育课程,想了解一下你们学校孩子们的设备和网络情况,以便我们更好地调整课程安排。”王老师回答:“小李啊,我们学校大部分孩子都有可以上网的设备,但是网络速度可能不太稳定。”小李说:“好的,王老师,我们会考虑到这个情况,尽量优化课程视频的清晰度和加载速度,确保孩子们能够顺利观看学习。

另外,您也可以收集一下孩子们对艺术课程的具体需求和兴趣点,我们根据这些来调整课程内容。”

随着各项工作的推进,林愉和李总再次召开会议,对近期的工作进行总结和协调。

林愉说:“李总,感谢信已经全部发送出去了,收到了很多积极的反馈。

晚会回顾视频的播放量和点赞数都在不断上升,效果很不错。”李总满意地说:“很好,这说明我们的宣传工作做得很到位。

艺术比赛的筹备工作也在顺利进行,不过还有很多细节需要我们继续跟进。”小赵接着说:“公益分享会的策划方案已经初步完成,我准备先把方案发给相关城市的合作方,听听他们的意见和建议。”林愉提醒道:“一定要和他们充分沟通,确保方案能够得到有效执行,同时要注意控制成本,避免不必要的开支。”

小张也汇报了资金管理的情况:“目前资金使用计划已经制定好了,监督小组也已经成立。

我们会按照计划合理分配资金,确保每一笔钱都用在公益项目的刀刃上。”李总强调:“资金管理是非常重要的环节,一定要做到透明、公正,让捐赠者放心,让社会各界看到我们对公益事业的认真态度。”

在讨论到线上艺术教育课程时,小李说:“我已经和很多老师沟通了,他们都很期待这些课程,也提供了很多宝贵的建议。

我们可以根据这些建议来邀请合适的艺术老师进行课程录制。”林愉说:“好的,一定要确保课程的质量和趣味性,让孩子们能够真正学到东西,激发他们对艺术的兴趣。”

会议最后,李总总结道:“大家这段时间都很辛苦,各项工作也都取得了一定的进展。

但是我们不能放松,要继续努力,把每一个计划都落实到位。

公益项目是一个长期的事业,需要我们持之以恒地付出。

希望大家能够保持热情,为偏远地区的孩子们创造更多的机会,让他们在艺术的熏陶下茁壮成长。”

会后,大家纷纷投入到各自的工作中,为公益项目的进一步发展而努力奋斗。

林愉开始着手邀请艺术老师录制线上课程,他联系了一位知名的绘画老师:“陈老师,您好呀!我们正在开展一个公益线上艺术教育项目,想邀请您来录制一些绘画课程,帮助偏远地区的孩子们提高绘画技巧和艺术素养。”陈老师欣然答应:“林老师,我很愿意参与这样的公益活动,能为孩子们做点事情我觉得很有意义。

您跟我说说具体的课程要求和内容安排吧。”林愉详细地介绍了课程的目标、受众以及大致的内容框架,两人还就课程的风格、教学方法等进行了深入交流,力求打造出最适合孩子们的绘画课程。

小赵则与各地的合作方进行了密切沟通,根据他们的反馈对公益分享会的方案进行调整。

他与一位城市合作方的负责人说道:“刘先生,根据您的建议,我们对分享会的流程进行了一些优化,增加了更多与当地观众互动的环节。

另外,关于活动的宣传,我们可以联合当地的媒体和社交平台,扩大活动的影响力。”刘先生回应道:“好的,小赵,我们这边会全力配合你们的工作。

你们可以提供一些宣传素材给我们,我们来进行本地化的推广。”

林愉和李总在会议结束后,继续为公益项目的下一步发展忙碌着。

林愉这边,与绘画老师陈老师的沟通进展顺利。

陈老师听完林愉对课程的详细介绍后,思索片刻说:“林老师,我觉得这个课程的内容可以更加丰富一些。

比如在绘画技巧方面,除了教授基本的线条、色彩运用,还可以引导孩子们了解不同绘画风格的特点。

像印象派、立体派这些风格,孩子们可能会觉得很新奇。”林愉点头表示赞同:“陈老师,您说得很对。

我们可以在课程中加入一些艺术史的内容,让孩子们对艺术的发展有更深入的了解。

这样不仅能提高他们的绘画技巧,还能培养他们的艺术鉴赏能力。”陈老师又接着说:“另外,课程的互动性也很重要。

我们可以设置一些作业,让孩子们在课后提交自己的作品,然后进行线上交流。

这样既能让孩子们得到反馈,也能激发他们的创作热情。”林愉笑了笑说:“陈老师,您考虑得很周到。

我们会按照您的建议,尽快完善课程内容。

在录制课程的时候,还需要您多多配合。”陈老师笑着说:“没问题,林老师。

能参与这样的公益项目,我感到很荣幸。”

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