第2章 少年过往(2/2)

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瓦罐放进去后，里面的开水即使在冬天也能保温至少两个时辰，足够严夫子泡茶所需了。

提着木箱来到了提高班。此时初级班的课程还没有上完，严夫子还没有过来。杨树宇把木箱放到了屋舍门口，从怀里拿出书本，开始无声地诵读起来。

提高班里都是些学习多年的学童，对他这种行为早已经习以为常了。

最近三年杨树宇每天都在屋舍门口学习，哪怕刮风下雨也从不踏入学舍半步，至少严夫子在的时候都是如此。

一开始他们还有些奇怪，后来发现夫子对他是不管不问。除了允许其在屋舍外听课以外，其它时候就像是支使仆人一般，时间长了也就知道是怎么回事了。

大部分学童只是瞟了他一眼，就把目光转移到书本上了。

把前面的课程复习完，见严夫子还没有来，杨树宇便找了个凳子坐在门口，开始发起呆来。

包括杨家庄在内，周围很大的一片区域都是修真门派青云宗的势力范围。这片区域到底有多大杨树宇并不清楚，反正在他看来差不多是无边无际。

一个新出生的孩童如果灵根强的话，一般六岁时就会显现出来。

青云宗要求区域内所有孩子满六岁后都要去检测灵根。而杨家庄的孩子满六岁时就是去暨阳城做检测，这个检测还是免费的。

一个家庭一旦有孩子被检测出灵根，那这家的境况就会发生翻天覆地的变化。不但青云宗会给与金钱上的奖励，就连官府也会奖励农田，免除契税等等。

不过在杨树宇的印象中，杨家庄还没有哪家遇到过这样的好事。

六岁时没有检测出灵根，只要用专门的导引炼体术进行锻炼。如果体内灵根的强度还可以，等年满九岁时就会有很大的几率把灵根洗炼出来。

九岁时如果还是检测不出灵根，理论上还有最后一次机会，那就是继续锻炼三年，等年满十二岁时灵根也有可能被洗炼出来。

不过这个几率非常小，据说上百年都不一定能遇上一个。

青云宗为了能多获得一些有灵根的孩子，花费了很大力气给每个村庄和城镇安排了教习，负责教授导引炼体术。

教习的薪水由青云宗负责，导引炼体术的动作也是由青云宗负责编排。

这项训练对于六至九岁的孩童是强制性的，每个孩子不分男女必须参加。不过由于训练是免费的，村里有孩子的家庭基本上都很支持。

等孩子超过九岁后，这项训练就不强制了，想参加的话全凭自愿。

至于村里的孩子上私塾这件事，说起来也是青云宗建议的，但并不是强制性的要求。

杨家庄六至九岁的孩子参加完训练后，女孩子会在家做家务，男孩子则会被送到私塾学习。

严夫子在这里办私塾的时候和村里签过协议，村里帮他免费盖屋舍并送给他一块菜地，严夫子则必须以正常费用的三成教授杨家庄六至九岁的男孩三年。

这三年不要求增长多少学识，只要能认识一部分常用字就可以了。这就是基础班的由来。

基础班学习三年后，如果想继续提高学识，就得参加提高班，那这个费用可就高了。

光束修每个月就要半两银子，其他纸墨笔砚包括书本费用更是吓死个人，一般的村民家庭哪付得起这个钱呀！基本上三年基础班上完孩子们就纷纷退学了。

杨树宇其实也没有逃过这样的命运。

九岁那年没有检测出灵根后，他老爹杨良田托关系，准备把他送去暨阳城木匠坊做一个木匠学徒。可杨树宇横竖就是不愿意。

他想再拼个三年，看十二岁时能否把灵根洗炼出来。同时他更愿意学习医术，不想学木匠。

杨良田只是一个老农民，哪有学医的路子呀。他把杨树宇带到镇上的医馆。那些大夫一听要拜师学医，就先问杨树宇的学识。

当听说只是在私塾里学了三年，基本认识字，就把嘴一撇，扔出来一本医书，让他当场读一段。

杨树宇倒是结结巴巴地读完了，可其中的古文意思解释的就牛头不对马嘴了。

和他爹灰溜溜地回来后，杨良田还是劝他去学习木匠，而杨树宇则是想到私塾的提高班中学习一段时间。

老爹沉默了半晌，最后还是告诉他家中的钱财不多了。

他大哥杨高粱刚给他生了个侄子，他二哥杨清河马上就要结婚，都正是用钱的时候，家中实在付不起他的束修了。

杨树宇想了两天，还是有些不甘心，便一个人跑到私塾和严夫子商量。他可以每天早上帮忙打扫私塾卫生，中午放学后帮严夫子打理菜地。

点种子，栽植，浇水，施肥，收菜等，什么都干。中午还不需要管饭，只要能让他在提高班蹭课就可以了。

严夫子的岁数也大了，地里的这些活虽然强度不高，但也干不太动了，琢磨了两天便答应下来。

不过他也严厉警告杨树宇，只能在提高班的门口听课，不能进入教室内干扰其他人的学习。同时还不能出声，不能影响夫子的正常授课。杨树宇全都答应了。

学习了一年后，杨树宇对古文的断章解读水平确实增长了不少，并跑到镇上的医馆，当上了一名另类的草医学徒。

杨树宇还在浮想联翩呢，耳朵里突然传来一阵脚步声。

他赶紧站起身，向着走过来的严夫子遥遥施了一礼，然后快步上前，帮忙把课本和茶杯拿在手上，跟在夫子的身后走进了屋舍。

把课本和茶杯放在了桌上，重新给茶杯续了开水，杨树宇轻身走到了屋外。他来到屋舍后方的角落里，拿起书本开始听课。