第289章 新来的老师(1/1)

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第二百八十九章 新来的老师

二人一路有说有笑，很快就到了教室门口。

刚一进门就看见了一个陌生的男人。

男人穿着讲究，还戴着一个金丝边框的眼镜，举手投足之间，倒是有那么点读书人的斯文。

叶海棠和乔丽交换了一个眼神，这才从他的身边经过，一路回到了座位上。

这学期班上的同学没什么太大的变化，还是上学期的那些人，不过眼看大家的神情，明显是比之前多了几分干劲。

就在大家准备收拾好东西就开始上自习课的时候，班主任刘老师突然走了进来。

“各位同学，大家先静一静，首先我要代表学校欢迎大家，其次呢，就是想提醒各位，距离今年的高考不到半年，希望大家抓紧时间，争取一举拿下。”

刘老师的确是年轻一些，但好歹还是带过几届毕业生的，所以深知战前动员的重要性。

下面的人正襟危坐，刘老师又做了一些思想教育工作，随后才清了清嗓子说道，“咱们上学期的数学老师因为怀孕请假了，学校特地给你们找了一位新的数学老师，让我们认识一下这位新来的周老师。”

刘老师今天过来的主要目的就是给学生们介绍一下这一位新来的周老师。

刚刚的那个男人走了进来，一脸温柔儒雅地冲着在场众人鞠了个躬。

“各位同学大家好，我是这学期刚刚来到这里的数学老师周云，你们可以叫我周老师，也可以叫我云哥，反正我跟各位的年纪相差不大，也希望能跟大家亲近一些。”

周云说话的时候一直面带笑容，看起来倒是挺好相处的样子。

随后刘老师才介绍起了这位周老师的优秀履历。

他本人是从北京的某个高校毕业的，毕业之后还曾去贫困山区支教，而后又因为过于优秀被调回了中央，参与了好几年的高考试题研判工作，最近几年才离开了京市，来到了这里。

一听周老师的经历，下面的人纷纷瞪大了眼睛，就连见过不少世面的乔丽都跟着兴奋了起来。

“海棠你听到了吗，周老师竟然有过高考试题研判的工作经验，那是不是意味着他对题目的研究比其他老师更加接近高考试题的难度？”

叶海棠看了一眼，并没有如周围的人那般兴奋，“可能是吧，不过最近几年高考都在改革，以前的经验能不能派上用场还不好说。”

听到这话，乔丽有些泄气，“是啊，我怎么忘了高考改革的事情，我们院里住了一个前年高考的姐姐，她就说她当时上考场的时候遇到的全是平时没怎么做过的题，当时一下子就慌了神，都不知道该怎么办了。”

看着乔丽跟霜打的茄子一样，叶海棠赶紧出声安抚。

“你别着急，考试嘛，肯定都是万变不离其宗，顶多也就是考试的题型和考察的思路会新颖一些，说到底考的肯定还是咱们平时学习的这些知识，否则的话，这么久以来的学习算什么？那么干脆就别读高中了，直接就去考场上碰运气不就好了？”

“是啊，好像也是这么个道理，那些出题的老师肯定也是不想看着这么多人怀疑高中教育的，对，应该就是考察的角度新颖了一些。”

乔丽也给自己做了一下心理建设，叶海棠这才说道，“所以咱们还是得抓紧时间好好复习，先夯实基础，然后再想办法拔高，咱们还有这么长的时间，肯定没问题的。”

“对，海棠你太聪明了，以后我就跟着你混了。”

乔丽算是看出来了，叶海棠就没有短板。

二人正在说话的时候，刘老师也离开了，剩下的周老师突然就开始跟大家说起了话。

本来学生们是想抓紧时间自习的，但是一听周老师说起了大学的风光，顿时就被他吸引了注意力。

周老师的话确实是挺吸引人的，从学术氛围浓厚的大学校园，再到繁华的京市市区，总之他描述的那些地方，无一不是引人向往。

到了最后，他才鼓励大家，“所以说啊，人生在世还是要去那些地方好好看一看，你们还年轻，应该抓紧这个机会，只要走出去了，你们就会发现外面还有更加宽阔的一片天地。”

话到此处，周老师的话还是没什么问题，直到他突然说起了另外一件事，叶海棠才皱起了眉头。

“我已经看过你们班的数学成绩，总体还算不错，但是要想去京市，恐怕还是差点意思，刚好数学又是拉开差距的学科，所以我还是建议你们在这个上面多花一点时间和精力。”

周老师看似无意地翻起了放在桌上的课本，就在下面的学生有些迷茫的时候，他突然就提起了补习班的事情。

“当然了，我知道数学比较难，所以很多同学复习起来都没有头绪，如果你们要是比较迷茫，也可以来找我，正好我最近准备办一个补习班。”

此话一出，下面的同学们都好奇了起来。

“补习班？”

面对着众人的疑问，周老师故意做出了一副见惯不惊的模样。

“对啊，补习班，你们难道没听说过吗？现在那些大城市的人都会找老师补习，我知道你们大家都是勤奋，不过你们也清楚自己的水平，如果要是没有老师辅助，只是单纯自己看书，那很有可能会在错误的道路上越走越远，但如果有了老师帮你们引导，那肯定就不一样了。”

“可是周老师，这跟咱们上课又有什么区别？”

同学们听着这个补习班，心里总归还是有许多的疑问。

“这当然是有区别的，首先就是关于进度问题，老师在学校上课，肯定要兼顾全班的同学，所以取的都是一个比较平均的速度，这不免会耽误了聪明的同学，同时那些基础差一点的同学也有可能跟不上，而补习班，就是专门为了这些差异而制定的。”

周老师仔细介绍起了补习班，在他的嘴里，补习班这个东西就全是优点。

既能给大家做针对性的复习，又能以他个人高考研判的经历来给大家做一些模拟的演练。

一直到了最后，才有同学颤颤巍巍地举了手。

“那周老师，你这个补习班是个什么价位呢？”

这个问题大家都挺关心，周老师看着大家笑得一脸和善。