第1533节 眼泪2(1/1)

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方圆说：“我相信你，黄主任。大胆开展工作吧，有遇到化不开的矛盾，来告诉我，我出面；有需要学校层次的支持，来找我，我来协调。我给你当后勤部长，专门替你摆平那些难摆平的事，让你能够把全部身心都用到有用的事情上。”黄嘉伟说：“谢谢方书记。”方圆说：“高中的事情先谈这些。有两件事，第一件，我的语文期中考试成绩怎么样？你要如实说。”黄嘉伟说：“方书记，我一定如实说。方书记的期中成绩，应该说还是不错，12个班，年级平均分第三名。高一的语文老师们，还是挺佩服方书记的。”方圆说：“好啊，不是最后一名，我就算是有一点面子。有一句老话说得好，付出多少努力，就会有多少收获。这一学期，我在学生们身上用的心思和精力确实还不够多。”黄嘉伟说：“不一样的。方书记强调的学习方法的指导和学习习惯的培养，这对于学生们的长远发展更有好处。我相信，学生们会越来越好的。”方圆说：“还是要加把劲的。自己在许多时间，还不能把所有的精力都用到教学中。”黄嘉伟说：“方书记掌管学校全局工作，肯定不能用全部精力来抓一个班的一门学科，能达到现在这个程度，已经非常了不起了。”方圆说：“谢谢。我知道下一步应该怎么做。黄主任，周玉洁老师的情况你了解吗？”黄嘉伟说：“知道一些。这一次周老师教的三个班英语，在全年级是倒数第一、倒数第二和倒数第五名。”

黄嘉伟说完这句话，周玉洁本来已经不哭了，此时忍不住又悲悲切切地哭了起来。方圆说：“我知道周老师一直很努力的，为什么会这样？”黄嘉伟说：“周老师的努力，大家都看得到。可是方校长您知道吗？其他三位英语老师，一位是曾佩璇主任，剩下两位，都是有过十多年英语教学经验、带过高考的资深英语教师。虽然新课改换了教材，但是在把握重点、突破难点的经验方面，是小周老师无法比拟的。一个刚刚毕业的大学生，怎么能和三位都有十年以上教学经验的老师抗衡呢？”方圆相信，黄嘉伟说得都是实情。看看又开始哭泣的周玉洁，看看黄嘉伟，方圆想到了翟新文局长，想到了市政府周鹏有秘书长。自己必须把话说到，必须要让周玉洁感觉到，自己在全力帮她的。方圆说：“黄主任的分析还是有一定的道理。曾主任作为周老师的师傅，是否尽力帮助周玉洁？”黄嘉伟愣了，有些局促：“我看曾主任还是挺用心的。”方圆说：“一个师傅不够的话，可以再配一个师傅。同年级的之间，既有合作关系，也有竞争关系，我看可以从其他年级选一个心地善良、经验丰富、乐于热心助人的好的英语老师，来帮帮周玉洁老师。这件事就交给你去办了，黄主任你一定要办好。我期望能够看到周老师班的英语成绩和其他班齐头并进，其他学科也要齐头并进。”黄嘉伟有些头大，正想拒绝，但看到方圆严厉的神情，把到了嘴边的话给咽了下去。方圆知道黄嘉伟有些为难，但这件事，必须这样做。方圆在纸条上刷刷地写下几个字“市政府周秘书长的女儿”，递给黄嘉伟。方圆又强调了一遍：“黄主任，明白了吗？”黄嘉伟点了点头，说：“明白了。方书记，这件事，我要尽力办好。”方圆说：“不是尽力办好，而是一定办好。我和黄主任，都是党员领导干部，都是讲党性同志，哪些事应该做，哪些事不应该做，哪些事怎么做，都应该从讲政治、讲大局的高度，想好了再做。我说的话，黄主任明白吗？”黄嘉伟说：“我明白。”方圆说：“好啦。回去之后，你作为有经验的教导主任，把周玉洁班所有学科的试卷都调出来，写出一份分析报告，报到我这里。然后，根据这份学科教学分析报告，你亲自跟周玉洁谈，跟12班的各学科老师包括我来谈，如何改进教学，进一步提高成绩。”黄嘉伟哪敢违背，连忙说：“好，我现在就去分析试卷去。”方圆说：“我不送了。我还要与周老师谈话。”黄嘉伟说：“不用送，不用送。”黄嘉伟走出了办公室，带上门，还是忍不住擦了擦额头的汗。

方圆说：“周玉洁，过来吧，坐在我对面的沙发上。”周玉洁站了起来，也不哭了，温顺地坐在方圆的对面，小声地说：“谢谢方书记。”方圆说：“谢我做什么？小周，你也听清楚了，你现在教学成绩还不够理想，是因为高一的其他三位英语老师，经验很丰富，水平也比较高。一个从来没有练过短跑的人，跟三个练了十几年短跑的人在一起比赛100米，哪怕是你小周再有潜力，再有水平，恐怕一时半时还是赢不了他们。”周玉洁说：“可是我不希望做个最差的老师。”方圆说：“你很有上进心，我看得很清楚。我欣赏有上进心的老师。这一次，我已经让黄主任给你再配一个师傅，希望你能好好地学，多向师傅请教。”周玉洁说：“会的，我一定会。原来，我师傅教我挺好的。最近不知道怎么了，什么也不跟我说，我对了错了也不知道，我也不知道我错在哪里。”方圆说：“曾主任的事情，我再单独与她谈。同年级的总是有竞争的关系，这件事我当初考虑不周。小周，还有，等黄主任的学情分析出来之后，一定认真听黄主任分析，找到自己教学中的不足，这样才能更好的改进自己的教学，争取下一次比这一次有较大的进步，好不好？”周玉洁说：“好。”方圆说：“好好工作，我对你有信心。”周玉洁抿着嘴，脸上有了微笑：“谢谢方书记。”方圆说：“去吧，抹干眼泪，用你的自信和笑容，去面对生活的每一天。”周玉洁说：“好，抹干眼泪，用我的自信和笑容，去面对工作的每一天。”

方圆在周玉洁走后，对曾佩璇打电话：“曾主任，来我办公室一趟。”曾佩璇来了，脸上的笑容灿烂：“方书记，找我有什么事吗？”方圆说：“期中考试结束了，你的三个班英语怎么样？”曾佩璇说：“我下决心教得最好，不能让方书记失望。这一次期中考还不错，前三名，全是我教的。”方圆说：“祝贺你，曾主任。”曾佩璇说：“谢谢。”方圆说：“曾主任，如果单纯作为一个英语老师，你的成绩是可喜可贺的；如果作为分管高一工作的教导主任，你自己任教的学科好，这是应该的；同时要注意，整个高一12个班齐头并进，整个高一的所有学科齐头并进，都是好样的，这才是一个教导主任应该最关注的事情。”曾佩璇说：“方书记说得对。”方圆说：“一个学校的教学好不好，一个年级的教学好不好，不是看最好的班级的教学情况，而是要平均起来看，更要看最差的班级、最差的学科情况。水桶的短板理论，你清楚吧？”曾佩璇说：“我清楚。”方圆说：“教导主任的作用，就是要努力拉长最短的板，让最短的板不断变长，逐步与其他板接近长。”曾佩璇说：“是这样。”方圆说：“新老师周玉洁所教的三个班英语，全年级最差；作为教导主任，周玉洁扯了年级英语教学的后腿，你这个教导主任是有责任的；作为周玉洁的师傅，你的徒弟没有把英语教得好，你这个师傅是怎么当的？你是否尽到了一个当师傅的责任？”

方圆的语气很严厉，曾佩璇满腹委屈，眼泪叭嗒叭嗒地掉了下来。