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首发：~第231章 风往哪里吹
实际上。
王仲华不仅仅跟周扬并不陌生。
甚至私底下两人之间还有着不浅的交情。
但是张宁给他提供的信息确实很有效。
这一次会议结束。
有很多内部消息外界是并不清楚的。
但是王仲华自然不糊涂。
秘书长！
这就是这一次会议召开之前给他的最终定性。
然而作为一个还不到五十就已经位居省部级干部的强人来说。
这个职务怎么可能会让他王仲华满意。
然而杨华钊那边给他传递的信息确实令人十分沮丧。
因为自己想迈出那一步的阻力太大了。
而这个阻力背后最大的推手就是东海的肖巍然和南江出身的满明光。
严格地说。
肖巍然跟满明光都是南江的地方干部。
但是这两位最终都选择了跟东海同进退。
但是王仲华很清楚。
肖巍然跟满明光只是摆在前台的人物。
真正起到决定权的肯定是周扬而不是肖满二位。
所以在王仲华看来。
自己眼下还有最后一次机会。
……
东海市。
会议室里。
返回东海后，周扬立即就主持召开了9月份的最后一次常务工作会议。
这一次的会议议题主要是5项。
其中就包括审议和通过市委组织部提名的市管干部人选名单。
以及审议通过在东海市全面试行12年义务教育方案的问题。
其实在教育工作这一块。
周扬向来就是高度重视的。
之所以在东海市率先公布这个方案并且推动落实。
主要的目的就是为下一步全面推动这个工作进行实验和积累经验。
作为世界级的经济和金融中心城市。
东海市在教育这一块是有着得天独厚的条件的。
不仅仅有着完备教育教学体系，而且教育软硬件设备也是在全国名列前茅。
这一次东海市推动这项工作落实。
可以说既是东海市的首次尝试，也是在全国落实这项工作的一个开始。
其实关于这个问题还有一番唇枪舌剑的争论。
因为落实这个工作并不仅仅只是延长义务教育年限的问题，还涉及到大的教育方向的调整。
其中关键的地方就在于，此前在高中这个阶段是要分流的。
也就是说一部分学生会继续高中学业，然后步入高校。
而另一部分学生则进入技术类的学校，成为技术人员。
现在延长义务教育时间。
基本上就等于会导致分流的方案落空。
这跟此前的构想显然是背道而驰。
所以这个提议出来之后收到了不小的诟病和阻力。
而东海这边则提出了一个全新的方案。
总体上就是坚持延长义务教育年限，但是仍然坚持分流。
不过高中的学校性质发生了改变。
那就是把中级技术类学校，也就是以前的中职也界定为高中学段。
变动最大的是同时允许技术高中的学生和普高的学生参加高考，并在高校按照技术类学生的标准进行录取。
以前对高校学生的定义是学术本科。
现在则分流为技术型学位和学术型学位两类。
当然。
对周扬来说。
这个问题自然不需要他亲自负责去推动。
他要做的，无非就是确定风往哪里吹的问题。
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