首发：~第129章 符箓之道
晨曦大学的教学模式非常自由，校园网上每天都有老师授课。
要是学生感兴趣就可以去听，无论年级和身份。
这些课程没有考核要求，学生随时可以退出，以后再也不来都行。
不过学校每年都有检验，如果学生的修为没有达到学校规定的要求并完成指定任务，那他将被清退。
那些以为考上晨曦大学未来就可以平步青云的学生，如果因此懈怠躺平的话，那他的下场注定非常凄惨。
北川冰原洞府内，陈放拿着手机，滑动手指在校园网上查看哪些课程值得一听。
突然他手上一顿，饶有兴致地说道：“符箓之道？”
“半神讲师聂云山，精研符箓之道数十年，随手画出一道符箓便可摧山填海，强悍绝伦！”
“如今在教学实验楼三楼301传授符箓基础，有兴趣修行符箓之道的学生可以来此听课。”
将介绍看完，陈放双眸微亮。
当他点开附带的一段视频，只见一位面容古板严肃的老者凌空画符，顷刻间挥就一张闪烁着璀璨雷光的符箓。
下一秒，符箓中激射出数十道手臂粗的雷电，直接将一座小山头打成齑粉。
陈放顿时双眸大亮，一个闪身出了洞府，直奔教学实验楼而去。
一间极为宽敞的教室内，坐在讲台上的古板老者聂云山看了眼时间，说道：
“时间差不多了，我们开始今天的授课吧。小冯，关上教室门，开启禁制！”
“是，聂老！”守在门边的一位中年恭敬点头，正要关门。
这时，只见一道流光一闪而过。
光芒消散，陈放朝讲台上的聂云山躬身一礼，说道：“抱歉老师，学生来晚了。”
见到是他，聂云山眼中闪过一丝不喜，不咸不淡地说道：
“嗯，赶紧找个位置坐下吧，别耽误大家上课。”
陈放不以为意地点点头，朝角落一个空位走去。
他的到来让教室那些原本安静的学生窃窃私语起来，毕竟他现在可是一位了不得的名人。
可以说经过昨天他在开学典礼上的壮举，记住君御天的学生远没有记住他的多。
聂云山见状皱了皱眉，眼中的不喜更甚。
他性格严肃古板，本就瞧不上陈放这种夸夸其谈，不知敬畏的学生。
现在陈放更是影响他教室的课堂纪律，使得他对陈放的印象又变得糟糕了几分。
冷哼一声，聂云山朗声道：“所谓符箓，是使用特定的字符，利用自身的力量调动天地之力的一种手段。”
“只要你在符箓之道上有足够深的造诣，通过它发挥出远超自身境界的力量也不过是等闲。”
一番话说完，教室内所有学生皆是目露憧憬，陈放也不例外。
聂云山暗自点头，继续说道：“现在老夫从最基础的法力控制开始教你们，画符首先要有一个稳定持续的法力输出。”
“要是这点基本功都学不会，不如趁早放弃。”
说着他随手将手边一只茶杯扔到半空，手上法力一吐凝聚成一根细线，细线一个盘旋将茶杯牢牢绑住，就这么将其定在半空之中。
聂云山沉声道：“现在开始练习，凝聚出稳定的法力丝线再开始下一步。”
他话音未落，瞳孔却是微微一缩。
只见坐在角落的陈放凝聚出一根法力柱，并用其将自己的身体撑了起来，正在那里做单手倒立俯卧撑。
“这”聂云山看向陈放的眼神顿时变得柔和几分，他再次开口道：
“既然有人已经完成了现阶段的学习，那老夫便开始下一阶段的教学。”
有的学生连将法力凝聚成一根线都还没做到，闻言不禁一脸怨念地看着陈放。
但聂云山不可能因为他们就停下教学，这就是晨曦大学的教学理念。
绝不会让一个天才去等一帮普通人，哪怕这些普通人的数量是成千上万。
聂云山拿出一张符纸说道：“这就是能够承载我们法力的符纸，只要能够将象征天地之力的特殊字符画在上面，它就能变成一张符箓。”
说着他伸出右手食指在符纸上缓慢无比的移动，近乎一分钟过去，他才将一个笔画简单的字符画完。
“这就是符箓！”聂云山将那张符纸高高举起，以一种极为庄严的语气说道：
“符箓完成之后，你只需用一丝法力去牵引，就能将它激活。”
他话刚说完，只见符箓上的字符突然变得璀璨，紧接着一阵微风突然在教室中刮起，从每一个学生的身边吹过，让他们感觉很是舒适。
“这是一张清风符，你们接下来的任务便是绘制成功一张清风符。”
陈放眼眸微闪，他将桌上一张符纸摆在自己身前，深吸一口气之后，右手食指挥动，清风符对应的字符一气呵成的被他画完。
然而，只听呲的一声响，那张符纸突然碎裂，宣告着他的失败。
陈凡皱了皱眉，思考自己哪一步出了问题。
一道苍老的声音在他旁边响起道：“你的法力输出堪称完美，字符的准确性也非常高。”
“但你忽视了一点，一道字符的笔画间承载的法力不是一成不变的，否则我们完全可以用盖章的方式来画符。”
陈放听后眼中闪过一道精光，他飞速拿起一张符纸，右手食指挥动，这次画符的速度竟比之前还要快上几分。
一张萦绕着晶莹光芒的符箓静静地躺在桌面上，昭示着他的成功。
“孺子可教！”
聂云山严肃古板的脸上竟是浮现一抹笑容，看向陈放的眼中再无不喜，而是浓浓的欣赏。
他意识到陈放绝不是一个只会说大话的狂妄之辈，而是有着出众天赋的天骄人物。
虽然还谈不上让他感到惊艳的程度，但足以让他扭转对陈放的糟糕印象了。
少年人有点傲气也是正常的，何况还是位天才少年。
“感谢老师传道之恩！”
陈放站起身再次朝聂云山躬身一礼，一脸认真地说道：
“老师在校园网视频中操控雷电的强大英姿让学生心向往之，学生是否可以向老师求教一番天雷符呢？”
