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首发：~第14章 热爱
这个王振东，活跃了课题气氛，也知道见好就收，倒不让他讨厌。
反而，王振东理解透彻，观点清晰，考试上，起码不会吃亏。
第二节课，英语课，有半节课的短文阅读和完形填空。
“宋欣欣同学，你来回答一下，这篇短文讲了什么故事？”
站在讲台上，英语老师陈杰看了看教室里的同学，目光留在了宋欣欣身上。
“是，陈老师！”
宋欣欣站了起来，几乎完美无瑕地讲完了整篇短文的意思，几个生僻单词也是没有影响她的整体翻译。
“很好，请坐！”
陈杰赞赏地点了点头，继续讲题。
“同学们，这篇短文最后一句话是什么意思，应该填哪一个单词？”
陈杰提出问题，无人回答，宋欣欣本来想站起来回答，还是没有举手。
西部学子，含蓄不外露，回答问题上也是如此，被动多于主动。
“王振东，请你回答一下。”
陈杰目光游离，忽然点到了王振东身上。
“是，陈老师。意思是这件事情应该区别对待。Discriminate，D、i、s、c、……”
王振东硬着头皮站起来解答,支支吾吾，却拼不完单词。
陈杰来到王振东面前，翻看了一下他的书本和笔记本，没有发现那里有原题的影子。
“王振东，我看你一边回答一边翻书，是什么原因？”
王振东额头冒汗，尴尬地回答道。
“陈老师，有些单词我记得不太清楚，指挥读，所以要反复翻看一下，就怕弄错!”
这些单词，他前几日刚刚做过。虽然他知道意思，知道怎么答题，但是在记忆上，他还要一一思索，死记硬背。
“那你是在书上查单词?”
“还有发音。有些难记的单词，我想靠发音拼出来，让何老师见笑了!”
他强的是口语和听力，语法和单词的正确是他天然的缺陷。要不然，他可以直接满分了。
何况，90年代初，听力虽然简单，但占的比例只有5%，实在太少。
“你呀……”
陈杰惋惜地摇了摇头。看懂了文章，却记不下单词和语法，实在是令人可惜。
“你要好好做题，如果有不懂的，可以到办公室找老师。”
陈杰的话，让王振东满脸赔笑，连连点头。
“谢谢老师，谢谢老师!”
陈杰点了点头。都说这个王振东原来是个好苗子，看起来，果然是有些潜力。
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