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首发：~第143章 人才培养体系
但是依靠这种简化的教育。
都需要10年左右的时间、才能培养出各方面的人才。
毛文龙显然等不了那么长时间。
明末的大环境也不允许他等那么长的时间。
所以毛文龙继续大力开办军中识字班。
要求从班长到排长连长营长等等，所有有职务在身的人员。
必须都要学完小学课程。
并且要求所有战士，都必须要参加识字班。
能学多少就尽量学多少。
为此、毛文龙还出台了相应的奖励政策。
比如学完小学课程之后，每年的粮饷加三两银子。
并且有机会优先提拔成班长排长。
当上了班长排长之后，军饷又会增加不少。
那可是实实在在的好处呀！
要是能学完中学的课程。
那么一年就加六两银子。
并且优先有机会提拔成为连长和营长。
或是优先入选成为炮兵、坦克兵和飞行员等技术兵种。
待遇同样可以进一步提升。
如果能够考入高级学院。
那么根本不用多说，毕业出来之后就是妥妥的高级人才。
毛文龙通过一系列的措施。
在军中刺激出了一股学习热潮。
毕竟世人就会有七情六欲。
谁不想身居到位呀？谁不想手握重权呀？谁不想拿更高的工资呀？
军中将士都是成年人。
虽然有些人确实不适合学习。
但是也有不少头脑灵活的人。
学习起来比普通的学生快多了。
通过学习和考试的方式，不断进行筛选。
这样就能快速培养出起一批可用的人才。
缓解无人可用的局面……
除了这些时间比较长的人才培养计划。
毛文龙还让人挑选了一批精兵强将。
正在学习使用高射炮等防空武器，还有就是学习怎么开飞机。
坦克兵和炮兵的培养也没有落下。
如此一来就形成了短期、中期和长期三种人才培养体系。
毛文龙是冥思苦想，绞尽脑汁，集思广益。
弄出来的一套行之有效的人才培养体系。
并严格的执行了下去……
参谋长他们经过仔细观察，并分析总结了一番之后。
把毛文龙的这套人才培养体系。
汇报到了窑洞那边去。
然后窑洞那边也开始尝试着，进行教育和人才培养体系的改革……
而就在毛文龙忙完这些事情之后。
紧接着就收到了一个好消息……
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