6月17月心寒欣慰(1/1)

首发：~6月17月心寒欣慰

今天下午，阳光斜洒在校园的每一个角落，带来了一丝温暖。午休的铃声刚刚响过，我从短暂的沉睡中醒来，却发现自己头痛欲裂，仿佛被重物击中一般。我揉了揉太阳穴，心想，可能是睡多了吧。尽管身体不适，但我仍有一节课的任务在身，无法推脱。

我拖着沉重的步伐，穿过校园的小道，来到了八年级十班的教室。一进门，我就看到学生们三三两两地聚在一起，有的在聊天，有的在打闹，教室里一片嘈杂。我深吸了一口气，尽量平复自己的情绪，开始准备上课。

这节课是八年级下册历史第一单元的选择题讲解。我拿起试卷，开始逐一讲解题目。然而，就在我讲得津津有味的时候，我却发现有几个女生一直在窃窃私语，交头接耳。她们的声音虽然不大，但却足以分散我的注意力。我试图用眼神示意她们安静，但她们却视而不见，依旧我行我素。

更让我无法忍受的是，教室后面的男生们更是肆无忌惮地大声聊天。他们的声音越来越大，甚至盖过了我的讲课声。我几次停下来，想要制止他们，但每次都被他们无视。我感到一阵无奈和沮丧，不知道自己该如何是好。

就在我快要失去耐心的时候，一个女生突然站起来，径直走出了教室。她连招呼都没打一声，就这样逃课了。我看着她离去的背影，心中五味杂陈。这些孩子，真是太不懂事了。

我深吸了一口气，尽量让自己保持冷静。我知道，这些孩子可能并不理解我的苦心，也不懂得珍惜现在的学习机会。但是，作为老师，我不能因为他们的行为而放弃他们。我告诉自己，要尽我所能去引导他们，让他们明白学习的重要性。

于是，我继续讲解着题目，尽量让自己的声音更加清晰、有力。我试图用生动的语言和实例来吸引学生的注意力，让他们能够真正地投入到学习中来。同时，我也时刻关注着那些还在听讲的学生们，他们的眼神中透露出对知识的渴望和对学习的认真态度。

终于，下课铃声响起。我松了一口气，感到一阵疲惫。但我知道，我不能就这样放弃。虽然有些孩子让我心寒，但还有一些孩子让我感到欣慰。他们用自己的行动告诉我，他们愿意学习，愿意成长。

我收拾好课本和试卷，准备离开教室。在走出教室的那一刻，我回头看了一眼那些还在座位上的学生们。他们有的在认真复习刚才讲过的题目，有的在互相讨论问题。看到这一幕，我感到一丝欣慰。

也许，这些孩子还需要更多的引导和教育，但我相信，只要我们不放弃他们，他们一定会逐渐明白学习的意义和价值。作为老师，我会一直陪伴在他们身边，用我的知识和经验去引导他们走向正确的道路。

尽管有时候我会感到心寒和无奈，但每当看到那些愿意学习的孩子们，我就会感到无比的欣慰和满足。我知道，我的付出并没有白费，我正在为他们的未来播下一颗颗希望的种子。

在回宿舍的路上，我默默地想着今天发生的一切。虽然有些孩子让我失望，但更多的孩子让我看到了希望。我相信，在未来的日子里，他们会逐渐成长、进步，成为对社会有用的人。而我，也会一直陪伴在他们身边，为他们提供力所能及的帮助和支持。