首发：~第六十五章 小学（上）
“只是什么？”贺知章却不肯轻易放过他，瞪圆了眼睛追问。
于是乎，两天后，当卫道和牧南风两个抵达张潜家的正堂之时，就看到这样一幅令人瞠目结舌的场景。比他们俩早到场的贺知章、张若虚、张旭三个，每人提着一把錾刀，正在聚精会神地给小青铜柱子刻字。而正堂中央，王翰、王之涣、琴律和张九龄，则围在一张巨大的车轮旁，窃窃私语。
而贺知章所担心的雕版成本太高，在张潜眼里，根本不是问题。
“这是什么？”卫道看得两眼发直，顾不上跟贺知章和张若虚两位长者见礼，就三步并作两步冲到了车轮旁，大声追问。
再定神细看，那车轮其实也不是车轮，而是一张车轮状的桌案。桌案上刻着若干条细细的轮辐和圆圆的纬线，由轮辐和纬线交叉而分隔出来格子，则全都凿成了一寸多深的凹槽。每个凹槽之中，还放着三三两两的长方体铜柱，被透窗而入的阳光一照，金灿灿地晃得人眼发花。
牧南风比卫道行事稳妥，倒是先主动跟贺知章和张若虚两位长者打了招呼。然而，两位长者注意力，此刻却全都在各自手中的錾刀上，回应得很是心不在焉。所以，反而弄得他浑身上下都不自在，想了想，干脆追着卫道的脚步来到了车轮旁，躬身向在场年轻人中年龄最长的张九龄请教：“子寿兄请了，敢问，诸位在琢磨什么稀罕器物？这车轮和车轮里的铜柱，又做何用？”
“想说就说，只要你说得有道理！”贺知章见了，顿时觉得他好笑又可怜，又瞪了他一眼，主动放宽了对他的要求。
只有卫道，虽然杠无可杠，却仍然没忘记高声询问：“用昭，字典就字典了，为何要在前面加上小学两个字？”
“只是，只是这车辐和纬线上的文字，又做何用？”卫道反应极快，果断将话头引向别处，“晚辈刚才看到，世叔是先沿着车辐找，然后又从内向外寻找纬线。应该是一种快速捡字的法门。不知世叔，可否能为晚辈解惑？”
把那些孤本拿出来印刷成书，卖掉后，不就是钱么？那些孤本的儿孙，难道还能为了数千年前的祖宗，来向你讨要稿费？
依旧是张九龄帮忙涂墨，但接下来，操作青铜盒子的，却变成了琴律。只见她，峨眉轻蹙，嘴巴微张，如同跳舞般轻舒手臂，随即，迅速将手臂下压，“噗，噗，噗，噗……”，也一连串在白纸上盖了七八页文字，才心满意足地将青铜盒子交给王之涣，自己则看着白纸上印出来的文字，微笑点头。
习惯性地抬了一下，他随即就意识到了自己又犯了老毛病，赶紧用手捂住嘴巴，连声咳嗽，“咳咳，咳咳，咳咳……”
在另一个时空，啥书能比《新华字典》发行量更大啊？编纂一次能用五十年，年年重印，从来不用为销路而发愁！
据张潜自己对军器监技术水平的了解，铸造半厘米见方，二厘米长短的青铜柱体，对军器监的工匠们来说，跟玩一样简单。而在金属表面錾刻阳文，对于工匠们来说，也是家常便饭。
“纲经，此言差矣！”贺知章刚好放下了錾刀走过来看热闹，听了卫道的话，立刻笑着摇头。
把最流行的那些经典名篇，编纂一下，印刷成册，卖掉不是钱么？只要作者亡故五十年以上，就不怕作者的后代来打版权官司。
故意停顿了几个呼吸，以便众人有时间去理解。他又继续补充：“与《说文解字》不同，此书，以读音，部首两种方式来检索文字。无论用那种方式检索到文字，都可以查到这个字的基本意思。如此，人们在读书时，看到一个生僻字，便可以根据其部首，先在字典上查到此字，明白其意思，再根据声母韵母，拼出它的读音。反之，在写字之时，遇到某个字不会写，也可根据这个字的读音，在字典中找到它，进而学会如何去书写，并理解其意。此书若成，今后全天下读书人，皆不再为遇到生僻字无人可问，或者提笔忘字而烦恼。而参与编写此书者，亦足以名传千古！”
他初中时，曾经亲眼看到学校门口的推三轮卖故事书的老板，短短两年时间里就将三轮车变成了大吉普，而后又变成了一栋上百平方米的门脸。而等他自己终于拥有了第一部 手机，才发现老板所卖的故事书竟然全是从网上直接扒下来的，根本没给过作者一文钱稿费。
唯恐大伙听不懂，故意留出了十几个呼吸时间，他才又笑着缓缓补充，“用昭将文字，分为二十三声，三十九韵。分别用铭刻于辐线与纬线之上。以同音文字和罗马文简化标记。声与韵相切，便是一个字的本音。而老夫以为，此法并不能将我大唐所有文字涵盖，所以增为二十八声，四十二韵。以凹槽盛放同声同韵之字，再以音调升降区别之，则可将大唐文字，涵盖九成以上。剩余一成不常用之字，则留待日后继续酌情增补！”（注：现代汉语是二十三个声母，古代汉语发音复杂，所以声母和韵母会多一些。）
“卫道，字纲经。年少好学，博闻强记。然天生爱与人争辩，并终日以此为乐。有道士慧眼观其魂魄，只见一门闩隐约于其脑后，……”琴律抿着嘴，将白纸上的文字一一朗读。才读了一半儿，就乐得直不起腰来。
“活字？”牧南风听得满头雾水，本能地低声重复。然而，却不好继续刨根究底，只能耐下心来仔细观瞧。
那铜柱侧面，也不是直上直下。而是在正中央位置，刻了一条深深的凹槽。每当青铜盒子中的铜柱放够一列，王翰就能操纵盒子上一根细细的铜线，将整列铜柱牢牢卡死。
还有……
“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳……”在场中，最气定神闲地便是卫道。不需要任何人邀请，便自作主张地将白纸上刚刚印出的文字读了出来。
“此事可不敢劳烦卫兄！”话才说了一半儿，却已经被人从身后打断。正接了最后两位贵客，毕构和张说，陪着他们一起走进大堂的张潜。
而大唐秘书监下属的著作局，坐拥从上古直到景龙元年的数十万卷书籍，其中不少还是孤本，却每年都为了维护竹简的开销而发愁，就太不应该了。
特别是张说，先前还多少还有些担心，将张潜这个墨家子弟引入朝堂，会不会铸成大错。而此刻，却坚信，当日自己和毕构的坚持没错。张潜将来哪怕真的念念不忘其秦墨师门，就凭借这本《小学字典》对儒家贡献，也足以让当日那些试图打压他的人汗颜。
雕版印刷成本高，可以采用活字。宋代发明活字印刷的毕昇，只是一个普通匠人。而大唐军器监和将作监，可是集中了全国的工匠精英。
“小学，是与大学相对而言。”张潜冲着他笑了笑，非常耐心地解释，“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善。小学，则是为了开蒙，解惑，使人获取最基本的学问，以更好地在世间立足。以我等当下之能，想要做一部包罗万象的《大学字典》，实在是力有未逮。所以，先做一部《小学字典》，让人读书识字，知道字句的基本意思。古语云，不积跬步无以至千里。我等先从小学做起，若是他日，《小学字典》能风靡于天下，而我等学问皆有所成，再静下心来耗十年之功，做一部《大学字典》，也不为迟！”
“怪不得用昭在请柬上说，有事情拜托我等去做！”卫道终于杠无可杠，拉起衣袖，跃跃欲试，“原来要用铜活字，填满这转轮上的凹槽，做天下第一印书神器。恰好卫某也学过几天金石，不如从今天……”
“善，大善！”
“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟……”卫道又不待任何人邀请，摇头晃脑地朗读，声音兴奋而高亢。
“善，大善！”闻听此言，众人没等喝酒，心已经醉了。一个个摩拳擦掌，高声叫好，恨不得现在就能开工。
“你倒是狡猾！”贺知章明知道他是在故意转移话题，却笑着瞪了他一眼，不再继续当着这么多人的面儿让他难堪，“此物，名为转轮捡字排。这车辐和纬线，乃是两日来用昭和老夫共同所为。想法主要还是来自用昭，老夫不过在旁边给他查缺补漏！作用，类似于前隋陆法言的韵书。但使用起来，却简单了许多。”（注：韵书，古代研究文字发音的专著，已经有了拼音的雏形。其中陆法言的《切韵》，在唐代流传最广。）
“即便不印千字文这种容易卖的书卷，将不同的书，都集中起来开印，成本也远低于雕版。并且印得越多，越是节省。铜活字只需一套，雕版的话，却是每页书必须一板！”王翰的总结，也很精辟，斜眼看了看卫道，将话头转向他先前提出的问题。
正看得津津有味之际，却听那王翰忽然喊了一声，“好了，用墨！”。紧跟着，张九龄就用刷子大小的毛笔，从地上一个形状特别的黑色盒里，沾了些黏糊糊散发着松香味道的墨汁，轻轻涂在了青铜盒子内的所有铜柱的表面上。
实在不行，缺德一点儿，把《明经》考试常用到的十一套儒家经文，整理成填空题，做一份《明经题库》出来，宣称以后《明经》试题全从题库里出，天下学子还不是要抢疯掉？
“并不需要每印一本书，就雕一次版！只要弄一套活字出来，天下之书，就无不可印。用昭兄真乃当世奇才，这番灵巧心思，王某拜服！”王之涣松动机关，一边将刚刚用过的铜活字，从盒子中释放出来，摆回车轮上原来的凹槽，一边低声感慨。
可以预见，小学字典一成，著作署年年入不敷出的情况，立刻就能得到扭转。
如是，当一百五十枚左右铜柱依次放进青铜盒子后，便纵成列，横成排，组成了一篇文字。仔细读去，依稀是儿童开蒙的《千字文》。
