第342章 人造精神领域(1/1)

首发：~第342章 人造精神领域

“这事还得从长计议。mshangyuewu”莫驭说，他目前确实是有一些思路，但仍不确定能不能派的上用场，“我打算后续再找卡尔卡多拉咨询一下。”

“那你去吧，伊亚利恩留下。”莎尔洛莉雅没好气地道，“他得在我这儿进行一阵特训。”

“特训？”

莎尔洛莉雅白了这位异世界的‘弟弟’一眼：“你们既然都制定了这么‘厉害’的作战计划，那么就得有与之相配的能力才行。

为了让你们成功地从这场命定的战斗中活下来，而不是在盲目自信中丢掉性命，我必须负起责任地告诉你，你的骑士目前还完全没有足以同时对抗两位神明的能力。

他必须接受精神层面的历练，锻冶出更为强大的意志力与决心。”

伊亚利恩诚恳地道：“我愿意接受您给予的一切历练。”

于是莫驭就这么被赶了回去。

在姐姐眼中特别‘乱来’的领主大人只来得及最后捏了捏骑士修长的手指，便灰溜溜地被扫地出门。

莫驭摸了摸鼻子，只得叹了一口气，出发去做自己的事情。

伊亚利恩看着姐弟两人的互动，微微勾了勾唇角，还残留着莫驭体温的指尖攥成了拳，似要将这点温暖保存地更久一些。

——但那点温度终究会散去，或是和伊亚利恩自己的体温混为一体，再无法区分。

骑士低垂的银睫微颤，然后被莎尔洛莉雅的声音打断了突然满溢上来的思绪和情感。

“跟我来吧。”莎尔洛莉雅对伊亚利恩道，她打开了办公室内侧的门，径直走了进去。

伊亚利恩顺从地跟上，穿过里面的房间，竟然还有一部魔法驱动的‘电梯’。

莎尔洛莉雅将手放在了魔法电梯轿厢门口的水晶上，注入了自己的魔力，那水晶便泛起了金色的光芒。

‘电梯’门缓缓开启。

莎尔洛莉雅带着伊亚利恩走了进去，轿厢门随之关闭，轿厢一路往下，厢壁上机械轮盘上的数字不断跳动。

终于，那枚黄铜机械轮盘上的数字停留在了-9上。

“这里是魔法塔的地下，是我们魔法联邦保管重要或危险物品的地方，也是我们进行机密试验与训练的地方。”她走过长长的走廊，打开了走廊上无数紧闭的房门中的一间。

伊亚利恩踏入了房间。

这是一个奇妙的房间。

除了他们背后那扇敞开的小门，整个房间都笼罩在一种黑蓝色的光影中，分不出哪里是天花板、哪里又是地面和墙壁，看不清边界、也说不清这里究竟有多大。

他们面前，大概是房间中心的位置，是一道银白色舞动着的，如烟如雾、或聚或散的没有实体的薄纱状物质。

“这里……”伊亚利恩觉得似曾相识，他斟酌着在脑海里寻找着准确描述的词汇，“很像……”

“……潜意识之中，自我与外在的交汇点。”莎尔洛莉雅替他补全了，“欢迎来到魔法联邦目前的最高成就——人造精神领域。”

“人造……精神领域？”

“对，这里是我们魔法联邦代代智者们模仿精神权柄与生命之海所人工打造的潜意识空间，汇集了逝去智者们的所有智慧，能为想要攀登神阶的后来者提供一个安全、稳定的模拟环境。

在这里，我们能非常方便地进行教学，而不用真的进入哪一个人的精神世界。”

莎尔洛莉雅笑了笑，眼神里露出一种伤感：“世界意识就像是星球的母亲，但她和千千万万个母亲一样，本能地优先眷顾着那些会哭、会闹、会撒娇的孩子们。

或许一位年长而富有经验的母亲会懂得均衡，但很不幸，她在将精神权柄授予光明神之时，还只是一位新生的、随心所欲的母亲。

而那些求知若渴的、野心勃勃的魔法师们，在那时并不讨这位母亲的欢心。”

“为什么？”伊亚利恩疑惑地问。

“知识带有污染。这是这个世界哪怕孩童都知道的真理，但却很少有人真正理解，为什么知识会带有污染。”莎尔洛莉雅道，“用简单的言语来解释，污染归根结底是一种外界意识对‘自我’的侵蚀与影响，一旦侵蚀和影响的程度过深，就会对‘自我’形成改造。

这些影响和改造有好有坏，有些能使我们的视野更加开拓，有些则会撼动我们的根基，从精神层面开始，影响我们的物质组成。

早在邪神入侵这个世界之前，这个世界上就存在着‘污染’，但这些知识的污染顶多使人疯魔，并不会像邪神的混乱而无序的呓语那样，将整个世界的物质部分都改造的面目全非。”

她笑了笑，“莫驭来自的那个高纬度的世界，物质不受精神的影响，因此他完全免疫这个世界的污染侵蚀，只有这个世界最核心的改造物质的力量所带来的好的变化，能够被他所接纳，因此能强化他的身体、提升他的实力。

但对于在这个世界里诞生、成长的我们来说，外界的污染，则是一种永恒的诅咒。”

“一个懵懂的孩童在成长中最先学到的东西，会奠定他意识的基础。人们的自我在与外界的交流中产生与成长，正是‘污染’造就了我们，也是‘污染’威胁了我们。

知识能让一个心胸狭隘的人变得心怀世界，也能让一个陈腐守旧的人变得更加冥顽不化。这和一个人本身的‘自我’以及他的性格有关，也与他所学到的‘知识’有关，人们学到的知识不一定就是世间的真理，也有很多错误与谬论。

或许一个时代适用的真理，在下一个时代就变成了无稽之谈。

如果将一个智者的所有知识与理论全都灌输给一个懵懂的孩童，那个孩子是否会失去‘自我’成为这个智者的翻版？还是会批判地思考、接受那些正确的知识、摒弃那些错误的，诞生出一位全新的、融合的智者，抑或是完全将那些知识当做是吹拂过耳边的清风？”

伊亚利恩逐渐开始理解。