第174章 教学看三视图(2/2)

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秦虎下定下决心，一定要用心学，不能让林阳失望。

“俺听你的，林大哥，我一定用心学！”

“这才对嘛！”

看到秦虎坚定的眼神，紧张感也消失了，林阳满意点点头。

接着，林阳就继续教他看如何看图纸！

“要想看看明白图纸上画的是什么，那么我们先要明白什么是三视图，这三视图是图纸的基础！”

“三视图，顾名思义，就是从三个方向看到某个物体的图形！这三视图结合起来就是一个立体图形了！有了三视图的和零件的尺寸，我们就知道零件是怎么样的，就能够把零件制造出来。”

“三视图，分别为正视图、俯视图、侧视图。正视图，顾名思义，从正面看，也就是你的眼睛往前方看！”

为了方便解释，林阳向四周扫了一眼，却发现陆兴、李军、秦天、秦亮他们围在自己的四周，静静的看着自己。

“怎么了？大家围着我干什么？”

“林阳，你刚才讲的知识，是看图纸的基本知识，既然你已经开讲了，我就让秦天、秦亮他们跟着听，反正我讲或者李军讲，也没有你讲的那么好，索性就听你讲了！”

陆兴开口解释道，“我也想听听，顺便学点东西！”

“是啊！林大哥，温故知新。我也要旁听，所以”

“行吧！”林阳无奈点头，这三视图对陆兴和李军来说，再简单不过了，还需要怎么学？

他们这样说，无非是让秦天、秦亮他们学习，等他们学会了，再继续教他们修枪，会更简单一些！

这样子的话，他们就没有事做了，围在这里就是给自己捧场罢了。

既然他们给自己面子，自己也不好说他们什么！

见林阳点头，他们都欣喜若狂。

立马搬了个凳子齐齐坐好，李军还特意的拿出了一个本子，时刻准备着记笔记！

秦虎就坐在林阳的旁边，此时，有一种坐如毛毡的感觉。

“林老师，我能不能和他们坐一起啊！”秦虎都不敢叫林阳林大哥了，他是认识到了，就连陆兴这个六十岁的老头子都要认真听课，林阳太强了！

坐在林阳身边，无形之中，给他带来了很大的压力。

“行吧！”看到又开始拘谨起来的秦虎，林阳挥挥手，同意了。

就连一旁的秦刚，也过来一起听课了。

扫视一周，大家正襟危坐，林阳心中无奈，只好继续讲课了。

“既然如此，我就开始讲课了！”

林阳拿起一个装工具的长方体木箱，对着众人说道，“我就用这个木箱子，举例跟大家说说什么是三视图！”

“三视图是观测者从上面、左面、正面三个不同角度观察同一个空间几何体而画出的图形。这个看的角度也有讲究，不管从那个角度看，观测者看到的图形必须是与视线平行！”

“正如我手中的木箱子，从正面看，它是一个长方形，也就是说，我从正面看，只看到了它的一个面！”

林阳把箱子对着自己的眼睛，让它与自己的视线平行！

“等会我会问一些问题，陆叔、军哥你们俩不要抢答！”

陆兴和李军连忙点头答应，他们知道林阳问的问题都是比较简单的，他们抢答就失去了教学的意义了。

林阳把木箱重新放回桌上，问道：

“谁能告诉我，你们能看到这木箱子六个面的几个面？”

陆兴和李军自然是知道，不过，有了林阳的叮嘱，他们没有说。

秦刚四人，立马看向木箱子，他们坐在两侧，但他们都看到了三个面。

“三个面！”秦刚没有迟疑，回答道！

“好！你们呢？”

话落，秦虎他们就回答了！

“三个！”x3

“好！三个面是对的，但刚才我为什么说只能看到一个面呢？”

林阳继续问道，这时，秦刚四人就不知道为何了，纷纷摇头！

“是因为角度不同！”林阳给出了答案，“刚才，尽管你们有人在左边，有人在右边，而且还是坐着的，但是你们的视线与这个箱子都是斜着的，所以才会看到三个面！”

“而我说的三视图，是视线要与箱子平行，这样就只有一个面了。”

“所以，当你们看到图纸时，一定要想到，图纸上的三视图，看的时候是与视线平行的。如果没有注意到这一点，那么，你看复杂的图纸时，就会像你们刚才那样，看到好几个面！”

“或者在自己脑子里想象物体的结构时，出现混淆或者不符实际的情况！”

“出现这样的错误，就无法画出准确的图纸，不过，画图纸的事，不用你们来做。但你们需要看得懂。”

接着，林阳按照同样的方法，给大家讲了左视图和俯视图。

“你们有什么不懂的吗？”

“我有问题！”说话的是秦虎，这时他渐入佳境，已经没有了刚才的拘谨，林阳的话刚落，他就举手问问题了。

“说说看，什么问题！”

“是这样的，林老师，刚才你说的左视图，是从左往右看，那么，从右往左看是不是也一样？那就不能叫右视图？”

“你的问题很好！”林阳很满意，虽然问题很简单，但是他们会思考问题，说明是用心学了！

“其实，左视图和右视图是一样的，可以按照个人习惯来画，不过，为了方便，一般情况下，都是以左视图为主！他们都可以称为侧视图！”

接下来，秦刚、秦天、秦亮都问了一些简单的问题，林阳便让李军帮忙解答了。

“三视图的基本知识我们已经讲清楚了，那么，接下来，就讲如何看三视图！”

“三视图，三个图形有着极为密切的联系，三视图缺一不可，缺了一个就不能确定他它构成的物体是一个什么东西了！”

“就比如说，这个木箱子！”林阳还是拿木箱做例子，“只有正视图和侧视图的话，我们看到的只有两个面，那么，构成的物体，就不一定是一个箱子了！”

“它有可能是由两块木板构成一个‘7’字结构，又或者是三块木板构成的框！还有四块、五块、六块木板构成的东西！”

“如此，大家就明白了吧！三视图，少了一个，就有很多可能，充满不确定性！也就是无用的图纸！”

经过林阳的一番解释，众人彻底理解了三视图，以及如何看三视图。