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首发：~第 77章 一中辅导
“各位领导肯定很好奇我是如何考出这么好的成绩。”
陈厉看着会场里的一大群领导，进入下一个主题。
这次的会议就两个主题，学习陈厉的工作经验，学习陈厉的学习方法。
“我从上高中到考上大学，正好四年，参加了三次高考，第一次是应届生，第二次是复读生，都没考上。
第三次是参加工作，以基层干部和代课老师的身份参加高考。
先把课本上的知识记住，弄清楚了，然后找各种题目做。
做得多了，大部分题型都掌握了，考试后的时候大试卷就容易的多了。
当然这是理科，文科的话就是多背，多思考，多做试题。”
有一点陈厉没有说，那就是他基础好，掌握的知识多。
不过他讲的方法适合大多数人，熟能生巧。
试题也是一样，做得多了自然就会。
陈厉要得是学生们像后世那样卷起来，往死里卷，这样就可以提高成绩，打败其他人。
毕竟天生聪明，一学就懂，一做就会的人很少。
大石县一中要想80年高考确定好成绩，只有拼命做题。
“请问，上哪去找那么多试题？”
一中校长发问，陈厉说的问题其实不好弄，没有那么多试题给学生做。
“平时测验的试题和过去三年全国各地的高考试题都搜集起来，打乱了重新组成试卷。
另外，老师可以自己出题。
俗话说举一反三，一个题目改变一些条件，可以变成不一样的题。
然后把试题难度慢慢提高。”
陈厉给出自己的办法，后世有各种真题卷给学生做，这个年代没有那么多
后世学习资料随处买，这个年代新华书店也没什么学习资料。
那就只能自己出题了。
只是这样一来，就会增加老师的工作。
“明天，我会给一中的同学讲解一下解题思路。
除了文科的常识性知识，很多题目其实是有解题思路的。
只要记牢基础知识，掌握了解题思路，做起题来速度就会很快，成绩也会变高。”
陈厉的厉害之处在于他的基础好，原主的成绩好，掌握的知识多。
而自己掌握的知识更多，知道的解题方法更多。
会议结束，陈厉跟着其他人一道去食堂吃饭。
很多人跟他打招呼，陈厉都笑脸相迎。
吃过饭，不少领导找到陈厉，希望陈厉给自己孩子补课。
陈厉没有立马答应，因为这个问题不好回答。
陈厉想了一下让他们问问县里主要领导的意思。
陈厉担心太多领导找自己给孩子补课 所以问题推给他们。
如果县里统一搞陈厉接受，县里不统一就不好办了。
有些领导不能拒绝，但答应得太痛快就会不断找自己，陈厉可没有多少时间帮他们孩子补课。
县里不是想提高一中学生的成绩吗？
陈厉可以抽出两个星期的时间进行专门的辅导，这样就存在任何问题了。
县里组织，学生参与，陈厉无私分享，三方都开心。
第二天 ，一中最大的一间教室坐满了学生和老师及县里的领导。
陈厉问了一圈好后找来去年城山省的高考试题开始讲解。
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