第681章 梨园孤儿(2/2)

首发：~第681章 梨园孤儿

怀玉却不是去摘梨或是看酒，他是去看梨园看孩子。

他在梨园建了个院子，里面收养了许多孤儿。

当武怀玉来到丰收的梨园时，众多孩子正在帮忙采摘梨子，看到他来，都欢喜的上来行礼。

“把马车上的物资卸下来，”怀玉叫来园里的管事，“天凉了，给孩子们准备了秋衣吗，新鞋新袜准备了吗？”

“大管事提前已经拨了钱款下来，我们早就已经采买好了，”

管事如实的汇报着园中情况。

园里的孩子们都比较小，这些人基本上都是孤儿，且多是战争孤儿，武怀玉收养他们，这个梨园相当于是个孤儿院。

孩子们在这里有吃有喝，还有老师教导读书习字。

这里属于是武家的酒坊资助，孩子们在这抚养，识文学算，待到十一二岁时，他们中如果读书成绩好的，可以到更好的学校读书，而如果成绩一般的，则会送到酒坊里做学徒，

在做满三到五年的学徒后，他们可以选择是留在酒坊里做伙计，还是选择出去闯荡，

武家并不强迫他们以后只能成为武家的伙计员工，甚至他们现在的身份，虽是孤儿，但也还是保留了良籍，并非武家的部曲或是奴婢。

“相公真是好人，给了他们第二条生命。要没有相公，这些无父无母，无依无靠的穷苦孤儿，只怕早就没了，哪还能如今这般活蹦乱跳，甚至长的这么好，还能读书识字呢。”

武怀玉看着那些孩子们帮忙卸货，那么充满活力，挺欣慰的。

虽说这个园里百多个孩子，一年开销不少，但武怀玉觉得还是值得的，武家的冰玉堂酒坊，如今规模也挺大，也很赚钱。

让酒坊每年掏一笔钱出来，做几个慈善项目，比如这个梨园孤儿院，再比如还有一个悲田坊等，他觉得很有意义。

既弘扬正能量，其实也是经营好形像，好名声好形像，其实也是广告，甚至从某个角度来说，这个梨园孤儿院，也相当于是一所定向的酒坊技工培训班，

只不过是要从很小开始培养，虽说要培养十年以上，到十一二岁才能进酒坊做学徒，但这些自己培养的孩子，一来忠诚度更高，二来他们从小接触学习文化和相关酿酒类的知识等，加入酒坊后也能更快适应和成长，

一举数得，既做了慈善，也定向培养了所需的工人，甚至这些读过书的孩子，将来还能快速的走上管事的位置，且他们的忠诚度会更高。

这种模式是武怀玉设计的，武家现在的诸多产业，基本上都有自己资助的孤儿院，一边抚养一边提前培养，将来也能成为源源不断的补充力量。

就连各个农庄，也都有收养一些。

这种事情，其实许多贵族门阀也常做，但武家跟他们最大不同，可能就是这些孩子被武家收养，不是做为部曲、奴婢，仍是良人，他们长大后顶多需要为武家做三到五年的学徒，

年满后去留随意，听任自愿。

说实话，这条当初武家不少管事反对，认为就算不说是做为奴婢，也应当是给部曲身份，让他们依附于武家，而不是说可以长大翅膀硬就飞，那样多年抚养培训岂不太不划算。

也有人觉得其实孤儿院，能够给口饭吃给件衣穿，能让他们温饱就很不错了，根本用不着教他们读书识字，毕竟纸墨笔砚都不便宜，请先生也很贵。

万一他们长大了做了三年学徒就走，那血本无归。

可武怀玉还是力排众异，坚持这个计划。

不过孤儿院里教的学问，倒是跟一般的学校是不同的，这里不教什么经史子集，不会要求学生将来能够通经，而是只在经史子集里选一些篇章教导，最主要的其实还是学习算术、画图、书写这些更实际有用的技能。

说到底，武家资助的这些孤儿院，教的都是谋生技能，而不是去考科举当诗人的，

比如千金堂资助的孤儿院，读书学的课本，那都是药材、药方这些为主，

学文，主要是识字书写。算学，主要是为计算计账。

学画，主要是为学测量绘图。

各个孤儿院里还有门必修课，那就是珠算，比起唐人使用的算筹计算，武怀玉早就拿出了算盘和珠算口诀，在武氏各个店铺产业中推广使用，

比起摆弄筹棒计算，珠算效率可是高太多。

这玩意一出，立马淘汰算筹，

武家的这些孤儿院，从小就开始教珠算，个个从小开始打算盘，

能识字会写字，还会打算盘记账，武怀玉敢说，等这些孩子到了十二岁离开去做学徒，那都已经算是半个人才了，将来不管是留在武家，还是去外面谋生，都是随身带着个铁饭碗。

“授人以鱼，不如授人以渔。”看着这些孤儿们长的挺好，武怀玉很欣慰，“入冬前，记得联系千金堂，给孩子们来一次体检，”

因为武怀玉的到来，今天梨园孤儿院还加餐，怀玉带来两扇猪肉，猪骨炖冬瓜，土豆烧五花肉，黄豆焖猪脚，再来个红烧狮子头，

跟过年一样。

一百多个孩子，大的八九岁，小的才二三岁，一个个拿着自己的饭碗排队，平时孤儿院的伙食可没这么好，能够一天三顿管饱，顿顿有菜已经很不错了，每天只有一餐会有点荤，三天能有一个半荤的菜，

对于这些长身体特别能吃的孩子们来说，总是感觉填不饱似的。

尤其是对于荤腥，无比的渴望。

今天武相公来，他们终于能够放开了吃大餐。

梨园管事亲自掌勺打菜，“大家要感谢武相公，武相公是大家的再生父母，”

这群孩子们是知道感恩的，来到园里之前，基本上都有过一段难忘的艰难日子，平时园里管事和老师也会经常给大家上忆苦思甜的课，教大家要感恩，他们心里是真的感恩武怀玉，

毕竟园里也经常会带他们到外面去做做活动，比如扫扫街道，帮一些孤寡老人打扫卫生，也会看到一些可怜的乞丐，

“谢谢阿耶，”

“谢谢耶耶，”

孩子们排队过来打餐，每个接过餐的孤儿，都会对武怀玉鞠躬，然后说感谢阿耶。

武怀玉没收他们任何人为义子，但所有园中孤儿，都喊武怀玉爸爸，就如管事所说，武怀玉就是他们的再生父母，给了他们第二条生命。

怀玉看着这些孩子，心里有点堵，

天下孤儿还有很多，可武家能抚养的也不多，

“洗手了没，雄阔海，吃饭前记得要洗手，”怀玉拍了拍一个八九岁孩子的臂膀，“去吃吧，不够再来添。”

“罗成，你脸上怎么一块乌青，又跟人打架了？”怀玉揪出一个高个男孩，“不是跟你们说过吗，进了园里，大家就都是异父异母的亲兄弟姐妹，要互相友爱，不能逞强斗狠，更不能欺负弱小，”

叫罗成的男孩低下头，“阿耶，我错了，我再不敢了，”

“嗯，吃完饭，你来找我，跟我好好说下怎么回事。”

这时另一个差不多大孩子走了过来，“阿耶，是我跟罗成打架了，我知道错了，是我先动手的，你责罚我吧。”

怀玉看着他，“尤俊达，你小子怎么总喜欢打架，这么久了还没改掉这坏脾气吗，你要是再这样，就要把你送走。”

“阿耶，我知道错了，不要把我抛弃赶走。”

“先去吃饭，吃完了你和罗成一起来找我，”