万能系统让我给皇子公主当老师

第126章 蝉的歌声(1/2)

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首发:~第126章 蝉的歌声

一夜无梦,卯时,方雨璇就被月梅叫醒了。

不情不愿的起了床,在月梅的伺候下洗漱完毕,到饭厅吃早饭。

吃完早饭后,方雨璇才想起来没有做挡子用的小短棍。

连忙进书房,在案几上还没有收拾的竹削里找出适合做挡子的小竹棍,包在纸里,放在篮子里。

月云把厨房熬制好的浆糊装罐拿了过来。

检查好东西后,方雨璇今天让月梅拎着东西跟着去小学堂。

“小姐,这些东西是做什么用的啊?”

“夏天了吗,每天都能听到蝉鸣,所以我想用这些东西做一个会唱歌的蝉。”

到了学堂后,学生已经都到了,方雨璇开始上课。

课程上的很顺利,学生们也都认真听讲,等上完基础课后,在学生们出去活动的时候,方雨璇开始发放制作蝉鸣的教具。

发放完教具后,方雨璇又开始在宣纸上画蝉。

很快,上课的小铜锣声响起,学生们陆陆续续的进了教室,坐好,然后就发现了自己案几上的东西。

现在他们已经养成了习惯,老师不发话,谁也不会动自己案几上东西。

老规矩,课前引导做一遍手指操。

今天的手指操做的是《虫虫飞》,目的就是引导学生的专注力。

虫虫虫虫飞,

虫虫虫虫飞,

飞到南山吃露水,

露水吃饱了,虫虫飞走了。

方雨璇先是给大家念了一遍,才开逐句教动作。

“大家把两只手的食指举起来,两只食指互对碰几下,当念‘飞’字时,两手向左右分开。”方雨璇一边做动作一边说道。

“现在和我一起念,虫虫虫虫飞,虫虫虫虫飞。”方雨璇在说“飞”字的时候,加重了语气。

学生们在下面跟着做,学生们做完后,方雨璇开始教第二句。

“下一句,飞到南山吃露水。我们要十指交叉,然后伸出食指,指腹相贴,指关节有节奏地弯曲。”

方雨璇看学生们做完后,开始讲下一句。

“露水吃饱了。我们用手摸摸肚子。”

方雨璇就看到学生们把双手放在了肚子上。

“虫虫飞走了。我们还是把两只手的食指互碰几下,念到‘飞’字时,两手向左右分开。这个动作和我们刚才做的第一个动作是一样。”

“好啦,逐句拆解已经讲完了,下面就和老师一起,整体的做一遍。”

方雨璇也不要求他们做的有多好,只要把注意力拉回来就好。

做完手指操后,方雨璇把画好的蝉举了起来。

“你们知道这是什么吗?”

“蝉。”大家异口同声的答道。

“中午的时候,最是吵人了。”

“就是,府里每天都有下人去粘它。”

学生们在下面议论纷纷。

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