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首发:~第165章 打工人「有读者视角」
《醒来》的确只是一本小说,但又不仅仅只是一本小说,在不知不觉中,它或许已经在无数人心中种下了一颗种子,等到这颗种子开始发芽长大,就是这本书拥有自己真正的影响力的时候了。
如果按照正常的路径的确是这样发展的。
但这不是一不小心就走上捷径了么?
大领导在边上听着这群孩子讨论,脑海里立马就掀起了滔天大浪。
他没惊动孩子们,而是找人买回来了他们口中的杂志。
甚至第一期和第二期都买不到了,还是人家找亲戚朋友拿来的,因为没说是给大领导看的,所以还承诺了到时候要给人还回去呢
在听孩子们的交谈的时候,大领导已经足够震惊了,等他真的看了这本书,看到了其中的内容之后,他发现,自己原来还可以更加震惊。
无论是对这本书里描绘的未来世界,还是这本书当中流露出来的理念,都让他觉得灵魂有不轻的震慑。
原因无他,就比如书中说的“义务教育”,如果不是他很清楚,这个事儿自己还没有说出去,那大领导一定会觉得,是不是自己身边的人在写这本书了。
因为这就是他近期一直在思考的问题!
第一批高考恢复后的高校生进入到岗位了,他们虽然有不少是进入了工厂一线的,但也有分配到各大政府部门的,大领导也有接触到几个年轻人,能够感受到他们身上蓬勃的生力。
不是说他们就一定多优秀,但可以感受到他们不同于其他人的那种学习的动力和自觉性。这些年轻人成长得很快,表现得也的确很优秀,让大领导不由思考,教育到底是什么。
他其实一开始就很重视教育,他知道,越是重要的岗位越是需要拥有真才实学的人,而真正有真才实学的人,一定是接受过教育的人。
这种观念的推动下,他一力支持恢复高考。
现在看来,成效斐然。
并且这种成效,也让他看到了,教育,其实就是让整个社会拥有“学习能力”。
只有在这个社会里生存的人不断学习,社会才会不断学习,越多的人加入到这个队伍当中,社会不断学习产生的能量也会越来越大。
所以他一直在思考教育普及这件事。
除了教育,这本书里很多信息他其实都很感兴趣,大领导看着《今天》第一期的时候,《醒来》的那张插图。
他想,得抽出个时间,去拜访一下写这本书的小友。
祝蹊这会儿还不知道有大人物等着见自己呢。
毕竟她写这书的时候,是一点儿都没有联系到这么高的层面,只是想要展现一个未来世界,通过书里有的事物的描写,来给现在的人一点儿启发,或给科研指一条道路,或给读者一些思考人生的潜移默化的影响,也仅此而已了。
在融媒体这样的事业单位干过,祝蹊是知道领导有多忙的,很多时候甚至是越大的领导越忙,尤其当他们越是心系民生的时候。
只是一本书而已,又不是造出了什么先进的科研成果,祝蹊没当回事来的。
她现在当回事的还得是安知景的事儿。
当时安知景跟她说,想要发展广告行业的时候,祝蹊就迅速转过脑筋来了,意识到,这又是一个十分绝佳的诱拐安知景加入她的商业版图的机会。
广告行业,她懂啊!就是不适合现在发展啊!
虽然这的确是一个值得掘金的行业,但这不是时候,就是它最致命的问题了。当然,祝蹊最高兴的还得是,虽然现在无法在广告行业掘金,可她有办法能够给它创造出可供掘金的机会来。
这个办法,也是她诱拐安知景的最大利器。
说到现在,祝蹊很清楚,没有几个人愿意为创意买单,当初郑怡夫妇愿意花钱买她的设计稿,是真的很良心。良心企业家真的没得话说,这不,经济一放开,郑怡丈夫就把家具厂的岗位卖出去了,把他的家具厂摆在了明面上,现在生意可不比别的厂子差,他爸都想要来自家厂子帮忙了。
但消费者不愿意买单,归根究底就是觉得它没有价值。
等消费者发现了创意的价值,自然就愿意为它花钱了。
有什么比祝蹊这个握有平台口更合适去展现创意的价值的人吗?
就算其他人也有平台口,那也没有她满脑子后世带回来的办法呀。
祝蹊当场没有直接了当地跟安知景提出自己不看好广告行业,而是从这个行业的前景开始跟安知景分析,听得对方那是连连点头,觉得祝蹊简直就是他的知己,自个儿当初就不该这么瞻前顾后,早早出来单干,现在说不定名堂比祝蹊还更盛呢!
说完前景之后,祝蹊就拐弯了嘛,只说,这些前景都是有前提的——“那得有人愿意买单,而你能够想到让人买单的办法”。
祝蹊也不去说现在发展不起来的现状,安知景是聪明人,自己这么一提,对方估计也能想到。
果不其然,安知景这么一想,这么一彻悟,就知道了自己想法到底有多天真。
这是看到祝蹊顺风顺水,觉得她提出来的东西有道理,也有发展的潜能,所以才一时忽略了现实背景。
苦笑着,安知景只能问祝蹊:“所以,祝同志到底是个什么想法?”
什么想法?让继续做高级打工人的想法啊!
不过这回有股份和分红这两样玩意儿吊着,高级打工人是打工人,但也是为了自己打呀。
也因此,不仅祝蹊觉得毫无问题,安知景也感动得很,这祝蹊明明可以自己一个人吃的蛋糕,现在还愿意分自己一大块,可不感动么?
被祝蹊忽悠住的安知景不知道这么一个道理——
上天安排好的礼物,早已经在暗中标注了价格。
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