第19章 第19章(2/2)

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张铁军小心翼翼问：“劳动比赛不进行了？”

李支书说：“停摆了，没那八出戏了，改朝换代了，还比什么赛。”

张铁军说：“咱们白搭功夫啦。”

李支书说：“没抓你个反面典型就不错了。”

大伙都感到奇怪，估计是发生了什么大事。张铁军想问问是怎么回事，但见李支书眉毛拧成疙瘩，一副怒火中烧的样子，就没敢吱声。李支书躺在炕上不说话，只是吧达吧达的抽烟。大火都很知趣，没人敢上前搭茬。

晚上李支书叹着气告诉大家：“马书记让上面批判了，说他只抓修渠，不突出政治，不抓革命，是在搞资本主义。咳——他靠边站了，说是在公社影响太坏，要调到县里去另行安排。由王副书记接他的班了，后天全工地要开大会，要调整革命的大方向。”

大会场在山坡上，主席台居高临下，谁都可以看见主席台正中的王书记。按老套路——五洲震荡风雷击——开会前先喊了一阵口号，搞得火药味很浓。

“无产阶级文化大革命就是好！”

“阶级斗争一抓就灵！”

“坚决拥护毛主席的革命路线！”

口号声此起彼伏，像林涛，像海浪，在工地上空回荡。之后是王书记讲话。

他说：“毛主席教导我们说：‘抓革命，促生产，’可是我们只抓生产不抓革命。结果是只抓了修渠，却忘了阶级斗争，偏离了无产阶级革命路线。如果任其发展下去是很危险的，要犯路线错误的，资本主义是要复辟的，红旗就要倒下，人头就要落地，社会主义江山就要变色”。他显然是在否认马书记，批判马书记，给马书记扣大帽子。

他继续讲：“我不愿看到自己的同志犯路线错误，特别是过去为革命做过很大贡献老同志。我们要牢记毛主席的教导‘千万不要忘记阶级斗争’，特别是青年一代。我在这里要特别提一下知识青年问题。我们的知识青年是希望的所在，‘世界是我们的，也是你们的，但是归根结底是你们的。你们年轻人朝气蓬勃，好象早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上’。你们不要麻痹大意，阶级斗争就发生在你们身边。”

王书记曾当过小学老师，肚子里有墨水，很善于讲话。抑扬顿挫掌握的很好，鼓动性、煽动性很强。但李支书听得有些烦，心里堵得发慌。可是又不好说什么，也不敢说什么，就硬着头皮听下去。说到知识青年，他的音调提高了许多。

“你们是毛主席派来的，是到农村这个广阔天地炼红心的，在这里是打有作为的。你们在改变客观世界的同时，也要不断改变自己的主观世界。你们要留意身边的事，你们身边就有阶级斗争。前些日子西沟村创造了用柳条坝挡水的先进经验，再次证明了人民群众是大自然的主人，人民群众推动着地球在转动，人民创造了一切，群众是真正英雄，事实雄辩地证明了人定胜天的真理。但是，我们有的人和无产阶级唱反调，说我们的群众和李冰一样伟大，说柳条挡水坝和都江堰一样伟大。李冰是什么人？是封建帝王将相，他怎么能和我们无产阶级革命群众相提并论呢？”

大伙都明白他说的是郭技术员。有人为他惋惜，也有人为他捏着一把汗。特别是刘琴，她就不明白王书记说郭光辉和无产阶级唱反调是什么意思，为什么要扣那么大的帽子。

王书记继续讲：“这个人太年轻，所以我不点他的名字。但我告诉你们，他家是地主，出身不好，他的思想是资产阶级的，和无产阶级思想格格不入。”

台下一片哗然：这样的人怎么还能当技术员？

看着大伙议论纷纷，情绪已经被调动起来了，王书记很得意。他觉得就像投下了一枚炸弹，取得了轰动效应。刘琴瞥了一眼远处的郭光辉。他低着头。她没有看到他的表情。

为了让大家消化他的讲话，王书记隔了半分钟才继续讲下去：“他为帝王将相树碑立传，大唱所谓李冰父子的颂歌，其实李冰根本就没有儿子。那是他死后老百姓为他修祠堂时胡编的，无中生有说他有个儿子。为什么要胡说八道呢？因为孔老二说过‘不孝有三，无后为大’。老百姓认为他这样的人怎么能没有儿子呢？怎么能背个不孝的恶名呢？就胡编了个儿子。大伙说，这是不是封资修的东西”？

台下回答：“是”。都佩服王书记真有水平。

王书记又问：“应不应该打倒？”

台下群情振奋，回答得此起彼伏，响彻云霄，在山谷中回荡：“应该打倒！——应该打倒！——应该打倒！”。举起的拳头密密麻麻的。放下了又举起来，反反复复，表达着发之内心的愤怒。但刘琴没有回答，举起的拳头软软绵绵的，放下时很慢，总比别人慢半拍。她认为王书记说得根本不对，郭光辉那么好的人不会搞封资修的东西。

王书记接着说：“现在不是文化大革命刚开始打倒一切的时候，我也不是说要打倒他本人。虽然他是地主出身，但他本人并没有欺压、剥削过老百姓，他还是可以教育好的子女。但他这种思想必须好好改造，要脱胎换骨。他是在西沟村犯的错误，就让他到那里进行改造。西沟村小学缺教师，正好找不到人，条件艰苦，他去正合适。李支书你听着，明天他就到你们那报到，你要监督他，改造他”。

李支书冲着台上问：“他是算公办教师，还是民办教师”？这……这个先不说，看他的表现”。王书记不知怎样回答，心想这个李德惠就是话多。

村里原来没小学，孩子上学都到邻村，那有个公社直接管的学校，所以李支书从来没管理过学校。去年上面有新指示，教育体制要革命，小学都下放到生产大队来办，美其名曰让贫下中农管理学校。一帮孩子闹闹哄哄找李支书来上学，可把李支书难坏了，急得好几宿睡不好觉。

他问陈胜：“咋办？孩子不能住露天地。”

陈胜说：“你说咋办就咋办。”

李支书就不愿听这话，但他每次都这么说。没教室，只好把大队部倒出来一头。最难的就是没老师，急得两手攥空拳，大眼瞪小眼，干咬牙没什么好办法。学校刚下放的时候来了两个老师，其中一个当校长。校长岁数大，是民办教师，原来家在邻村，这两天老婆孩子都搬来了。大队给他开工资，听说水平一般，但很安心，工作认真。那个教师是公办，公社开资，吃供应粮。三天两头闹情绪，要调工作，说因为在沟里工作找不到对象。思想有问题，工作就干得吊儿啷当，没几天就调走了。直到现在那个位子还空着，李支书正为这事闹心呢。上面说让他们别着急，早晚得派人去。左等右盼，没想到把有问题的郭光辉派来了。好孩子哪有往庙上舍的？让犯了错误的到西沟来，分明就是甩包袱嘛。李支书心想，这个姓郭的也不是省油的灯，整不好是走了一个猴子来了一个姓孙的。李支书对郭光辉不欢迎，但表面上没说什么。过了几天，李支书在路上碰上校长，顺便问了一下新来的郭老师怎么样。校长很高兴，夸郭老师人不错，课教得也好。

李支书说：“别高兴的太早了，要注意他点，别出大差头。”

刘富在旁边接茬说：“郭老师行，人家那叫知识分子，念大书的，学问多得很，孩子们都说他教得好，谁也比不了。他来咱们大队，算老天有眼，咱们的福份”。

王老四反对他的说法：“看你说的，他有那么厉害？别看他是知识分子，可他比不上知识青年。”

刘富说：“自从知识青年来了以后，看着挺热闹，穿得花花绿绿的，整天闹闹哄哄的，可地没增加一垄，粮没多打一斤。还得手把手教他们，管他们吃，管他们喝，耽误老了事了。”

王老四说：“你说那个不对，他们不是才来两年吗？眼下不是在修渠造田吗？”

刘富说：“人家郭老师教咱的孩子，不用大队开资，白给咱干活，你说知青能比得了吗？”

王老四说：“知识青年是响应毛主席号召来的，广阔天地大有作为，郭老师算个啥？”

刘富说：“你少替他们唱高调，知识青年都是些毛孩子，黄嘴丫子还没退尽，知道个啥？还得接受咱们再教育。”

王老四说：“张铁军咋样？一个能顶郭老师好几个。刘琴也比他强，他干活比不上妇女。不信你让他挑两趟土篮子试试，还不累趴架。”

刘富说：“你懂个屁，就会骑着垄沟找豆包，大字认不得一筐。他是教咱们孩子，让咱们孩子有文化，有出息，和挑土篮有屁关系。”

王老四说：“你也不比我强，一瓶子不满，半瓶子逛荡。姓郭的因为啥到咱这来的？犯错误了，落配了，才到咱这来的。”

刘富说：“啥教犯错误了？那叫上面整他，他不会顺着领导说好话”。

李支书见他俩的杠越抬越大，涉及到上面领导了，马上制止他们：“得、得、得，都别犟了，知识分子和知识青年都差不多，都比咱们有文化，但不一定都是好人，啥事都要一分为二。这可是毛主席说的，不是我瞎编的。”