第143章 第一百四十三章 归校(1/2)

首发：~第143章 第一百四十三章 归校

从校门一直到教室的一路上, 芮桃夭接受到的回头率可以说是百分百, 不是她突然变成了天仙美女让人没有办法移开视线, 众人的视线其实几乎都放在她吊起来的那只胳膊上面。

对于桃花镇中学这种乡下中学来说，打架的情况都很少，乡下的学生老实啊，大部分都非常听老师的话, 根本没有城里学生那么多的花花肠子。

孙淑花这种算是个别情况，谁知道就倒霉的让芮桃夭给遇到了呢？

所以校园里几乎见不到受伤的学生, 顶多两个男生一言不合干一架，眼睛肿上几天或者脸上贴上几开创可贴，像芮桃夭这种胳膊都得吊着的伤势，还真的没有出现过。

倒也不是真的完全没有学生受过这种程度的伤, 但是一般情况下都会选择住院或者在家里休息，谁会吊着胳膊还来学校上学的？

就那么热爱学习吗？

越是偏僻的地方对于教育越是不重视，如果不是上面强调必须让孩子进行九年义务教育，恐怕很多学生念完小学后就会选择进入社会了。

就好像桃花镇中学, 别看里面的教室不少，但是其实里面很多教室都空了一半还多了。

有个词叫做“分流”，就是在初三下半年的后期还没到中考的时候进行一次统考，成绩好或者想要继续学习的继续上学，而成绩非常烂或者根本没打算继续学业的呢, 则直接由学校颁发毕业证，这就算是初中毕业有了初中学历了。

这种“分流”很多学生和几乎所有老师的欢迎。

对于那些完全无心于学习的差生来说，不用继续在学校受折磨, 可以提前进入社会，反正他们中考也绝对考不上任何的学校。

对于老师来说，一来班里没有了捣乱的差生，好学生们会有更好的学习氛围，让他们在最后再努力一把，说不定能够在中考的时候取得更好的成绩；二来分流出去的学生不算在中考的平均分和升学率里面。

可别小看这个，怎么评定一个老师的好坏？不是看他是否受学生的欢迎，也不是他的课程是否生动有趣，看的只有数据。

一个老师很受学生爱戴，

可是最后中考的时候全班只有三五个考上高中，升学率只有不到百分之十；另一个呢，全班学生没有一个喜欢他的，可是他的班级有一半考上高中，升学率百分之五十还多！

你说，如果你是小升初的学生或者学生家长，你会选择去哪个老师的班级呢？

如果你是校长，会给哪一个老师升职加薪呢？

所以分流才会那么被老师们推崇，虽然考上高中的学生人数不会改变，但是班里学生的底数变小，那么升学率不就变大了吗？

越是偏僻的地方，没到初三下半年时分流走的学生就越多，芮桃夭回忆了一下，他们班本来有四十五个学生，可是最后参加中考的似乎只有不到二十多不到三十个。

之所以数据会如此模糊，不是芮桃夭的记忆力变差了，而是当初她参加中考的时候因为家里巨变所以整个人浑浑噩噩的，对什么都不关心没有去关注，所以自然就只知道一个大致的数字，详细的压根就不知道，又如何记住呢？

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书归正传，前面那么多其实在解释芮桃夭之所以回头率这么高的原因，本来校园里斗殴的人就少，现在淘气的坏学生们也几乎都分流走了，所以芮桃夭那吊着的胳膊就显得非常显眼了。

反正芮桃夭就有一种感觉，如果眼神能够具现化，那么自己的胳膊早就被那些学生们炽热的眼神点燃了。

对此芮桃夭好像完全没有主意到一样，目不斜视地进了三年五班的大门。